首都博物馆实践学习任务单-1

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1、实用标准文案首都博物馆实践学习任务单首都博物馆是北京市属最大的综合性博物馆，全面地反映了北京作为一个城市的历史发展进程，“知北京、爱北京”，这里是了解北京历史和文化的最佳窗口，也是同学们开展综合学习、探索学习的适合的场所。漫步于北京历史的长河中，将会大大加深你对首都北京厚重历史的了解。就让这份实践学习任务单，伴随你走进北京文化之旅吧！为保证同学们参观的效果，获得充分的学习体验，维护展馆良好的参观秩序，请同学们提前了解《首都博物馆学生团队参观须知》，按要求开展参观活动。活动提示Ø我想知道亲爱的同学们，你即将参观首都博物馆，对中国首都北京，你最期望从首都博

2、物馆了解哪些内容呢？Ø我所知道的博物馆是：□征集、典藏、陈列和研究文物的场所□为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构□非营利的永久性机构Ø以下这些参观中需要注意的事项，你都能做到吗？你觉得还有哪些事项需要提醒同学们注意？þ自觉配合安全检查。þ不携带易燃易爆等危险物品入馆。þ文明参观，不在馆内跑动、喧哗、嬉闹、乱扔废弃物、随地吐痰等。þ注意参观安全。þ不随意触摸、攀爬、损毁展品。þ衣着整洁。精彩文档实用标准文案Ø小测试：请你指出，下面这些看（做）法错在哪里？1.夏天真是炎热，某同学穿着背心短裤，拖着拖鞋就进了博物馆了。2.小明在参观首都博物馆时时看到一

3、件特别震撼的艺术品，他高兴极了，会兴奋地招呼同伴来看。3“有的展品实在是太吸引人了，隔着玻璃罩看总是觉得“不过瘾”，能亲手摸摸展品就好了！”4.“博物馆里光线太暗，拍照效果不好，用闪光灯拍一下也不会有多大影响吧”活动记录Ø北京历史文化篇展简介：这一展厅以历史文化为视角，展示了从46万年前的远古时期至新中国建立这一漫长的岁月中，北京经历了从原始聚落形成城市，从北中国的政治中心跃升为大一统王朝的都城、中华人民共和国的首都的历史进程，通过对北京的政治、经济、文化、民族交融、中外交流等各领域全方位、多角度的展示，概括了北京文化所具有的荟萃性、创新性，多元性、连

4、续性与递升性五个显著特点。要求：仔细参观，认真听讲解，结合所学，完成下列学习手册。第一部分：文明曙光1.距今约50万年前“____________”的出现标志着北京历史的开始。展厅中有这些人的头盖骨、使用过的石制工具等复制品。2.下图的上宅文化遗址发现于今天北京市________区，遗址中出土了大量的陶器，说明这一时期的人们已经过上了________生活，右下图陶猪头的出土说明这一时期的人们已经开始________________。精彩文档实用标准文案第二部分：燕蓟神韵1.公元前11世纪中期周武王灭商后，即分封了_______、________两个诸侯

5、国，从此，北京的历史迈上了“方国都邑”的新台阶。2.结合参观与所学，在右图方框中填写战国七雄的名字，然后说出这一时期的北京处于___________国内。3.右图的堇鼎记载了堇饴奉匽候之命去宗周向召公奉献食物，并受到召公赏赐之事。这一文物可以用来研究A.西周的分封制B.西周的宗法制4.辨识精品：商周时期的青铜器精彩文档实用标准文案鸟柱龟鱼纹盘董鼎三羊罍克罍第三部分：千年蓟城1.由右图可知，西汉时北京地区的地方建制实行A.郡县制B.郡国并行制2.右图的大葆台西汉墓位于今天北京精彩文档实用标准文案_______区，是了解西汉时期北京地区葬制的珍贵史料。3.

6、展厅中陈列了一把西晋时期的象牙骨尺，请你找到它吧。并跟今天的尺子比一比，它比今天的尺子一尺的长度要____________。第四部分：幽燕风云1.右图的史思明墓发现于今天北京的_________区王佐乡林家坟村西，其中还出土了龙，对于史思明墓中为什么有龙专家有两种说法，分别是（正确前面划“Ö”）□史思明想称帝□史思明生平喜欢龙□用于守墓□唐朝皇帝的赠予（答案：丰台，1，3对）2.隋唐时期，北京地区被称为A.蓟州　　B.幽州精彩文档实用标准文案第五部分：都城序幕1.辽国是北方游牧民族_________人建立的政权，辽国统治时期北京地区属于其范围之内，辽国

7、统治者将此地称为__________，是辽国五京之一。2.在这一部分的展品中，有下列两样文物，一个是磁壶，用于盛水或盛酒，但原先契丹人都是用皮革缝制，此时却是磁制，说明（正确前面划“Ö”）□契丹人接受中原文明□契丹人不再养马缺乏皮革另一个文物是磁瓶，据专家考证，它有两项功能，分别是□盛水□一半埋在地里露出瓶口，用于探测远方敌人入侵□盛马匹饮料□发射炮弹　　第六部分：帝王之都1.女真族建立的金朝在____________（1122－1161）时迁都燕京，定名________，北京自此成为一代王朝的都城。2.以下北京地区的两个景点，哪个是属于金朝时期建造的

8、？________　　　　　　　精彩文档实用标准文案A.卢沟桥　　　　　　　　　　　B.天宁寺