北京市教育委员会

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1、北京市教育委员会京教函〔2018〕589号北京市教育委员会关于做好2018北京市高等职业教育质量年度报告编制工作的通知各高等职业院校：根据教育部职业教育与成人教育司《关于编制和报送高等职业教育质量年度报告的通知》(教职成司函〔2018〕142号)要求，加强高等职业教育人才培养质量状况监测，建立健全高等职业教育质量保障体系,现就做好2018北京市高等职业教育质量年度报告编制工作有关事宜通知如下。一、编制范围全市所有独立设置的高等职业院校须按要求报送“**（学校全称）2018北京高等职业教育质量年度报告”(以下简称《院校年报》)。各高职院校应主动联系推动实际参与人才培养的企业发布-19-“

2、**（企业全称）参与2018高等职业教育人才培养年度报告”(以下简称《企业年报》)，市级示范校以上院校至少报2篇，其他院校至少报1篇。二、编制要求2018年高等职业教育《省级年报》《院校年报》《企业年报》的基本编制要求同上一年度。（一）内容要求《院校年报》包含主报告(学生发展、教学改革、政策保障、国际合作、服务贡献、面临挑战等六方面内容，标题不限)、典型案例和“计分卡”“资源表”“服务贡献表”“落实政策表”“国际影响表”、“学生反馈表”等六张表格(“国际影响表”和“服务贡献表”中个别指标有所修订，另新增的是“学生反馈表”，详见附件1-附件8)。《院校年报》、《企业年报》编制应重视定量分

3、析和数据支撑，重点展示学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，体现高职教育坚持立德树人的有效举措；服务全面建成小康社会、“脱贫攻坚”和“一带一路”建设、服务京津冀协同发展等国家战略的典型案例；培育工匠精神、劳模精神、促进就业创业、主动服务地方和行业需求的具体做法；实施《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》《北京职业教育改革发展行动计划（2018-2020年）的主要成效。（二）格式要求-19-《院校年报》须在首页增加“内容真实性责任声明”并由院校法人代表签字(格式见附件7)，表现形式上文字、图、表相结合，除必要的文字外，尽可能引用各高职院校近两年的对比数据、

4、表格或图片，形式活泼、不拘一格。标题要求：一级标题用“一、”二级标题用“(一)”三级标题用“1.”四级标题用“(1)”；字体要求：总标题3号黑体、一级标题4号黑体、二级标题小4号宋体加粗、正文5号宋体；图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方。典型案例应突出主题、图文并茂，文字每个不超过300字。装订顺序：封面、目录、正文、附表或图表索引。三、材料报送1.市级电子版报送。各高职院校应于2018年12月7日（周五）前将《院校年报》(内容包括主报告、典型案例和“计分卡”“资源表”“服务贡献表”“落实政策表”“国际影响表、“学生反馈表”6个表格（见附件)及《企业年报》电子版（均为Wor

5、d格式)报送北京教科院《北京市高等职业教育质量年度报告》编写组。2.网上提交（教育部平台）。各高职院校务必于2019年1月10日前，登录“中国高职高专教育网”主页“高等职业教育质量年度报告”专栏，按照系统要求上传年报（word版，“内容真实性责任声明”经院校法人代表签字后扫描置于《院校年报》首页），填写和提交六张表格数据（注意“保存”-19-后须点击“提交”按钮）。联系人：孙毅颖13661023309杨振军15810927360报送邮箱:sunyiying2013@sina.com附件：1.填写说明　　　2.“计分卡”指标及相关内涵说明　　　3.“学生反馈表”指标及相关内涵说明　　　4

6、.“资源表”指标及相关内涵说明　　　5.“国际影响表”指标及相关内涵说明　　　6.“服务贡献表”指标及相关内涵说明　　　7.“落实政策表”指标及相关内涵说明　　　8.内容真实性责任声明（格式）　　北京市教育委员会　　2018年10月27日-19-附件1填写说明1.“计分卡”“学生反馈表”“资源表”“国际影响表”“服务贡献表”和“落实政策表”中的“院校代码”须与“高等职业院校人才培养工作状态数据”一致。2.“院校名称”须填写学校全称。3.数据须与“高等职业院校人才培养工作状态数据”一致。例如，全日制在校生人数、生师比、双师素质专任教师人数、教学计划内课程总数等。4.除特别说明外，相关数据

7、统计的截止时间点为2018年8月31日。5.请注意对照表格中标注的计量单位，网上填报仅填写数字，小数点后保留两位。6.若数据为零值，请填“0”；若该指标无数据，则填“—”；若不填写任何信息，则该指标的数据视为缺失，按“—”处理。附件2“计分卡”指标及相关内涵说明“计分卡”系综合衡量院校人才培养质量的管理评价工具。1.毕业生“就业率”-19-的分子为已就业毕业生人数，分母为毕业生总人数。已就业毕业生包括：受雇全职工作人员、受雇半职工作人员、自主创