xx年学院学生会迎新生工作方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年学院学生会迎新生工作方案  为配合学院做好XX年迎新生工作,保障新生报到、入学教育、军训、迎新晚会等一系列工作的顺利开展,做到家长放心,学生满意,结合我院实际情况,制定此方案:  一、  成立XX年迎新工作领导小组  组  长:任xx  副组长:冯xx  成  员:张xx  二、  工作内容  、新生接待工作(时间:9月3日——9月9日)  9月2日到9月6日为前期准备工作阶段。  各部门工作职责如下:  办公室:负责新生接待人员安排,编排值班

2、表;负责接待物品的管理及后勤保障;负责迎新大本营值班签到和人员组织。  生活部:负责同公寓科老师协调我院新生宿舍,确保新生顺利入住公寓。  女生部:负责女生宿舍安排。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  组宣部:做好新生入学教育相关准备工作、组织新生入学第一次班会活动、负责统计新生党、团员数量,做好党、团关系转接准备;

3、制作欢迎新生宣传板,要求突出我院特色,大胆创新,让新生感到学校的热情和关怀,同时写明新生报到流程,方便新生报到。  体育部:协助办公室做好后勤工作,在军训过程中注意选拔有体育特长的人才。  文艺部:协助办公室做好后勤工作,组织开展新生见面会,在军训过程中注意选拔有文艺特长的人才,为迎新晚会做准备。  社践社团部:借迎新契机,做好迎新赞助工作。  纪检部:协助办公室做好后勤工作,避免意外事件发生。  新闻中心:负责跟踪报道我院迎新生工作开展情况。  心理素质拓展部:收集新生易出现的心理问题,做好咨询预防工作的准备。  其他部门成员机动协调。  第二阶段:

4、9月9日  这一天为规定新生报到时间,是新生来校报到的高峰,届时我院会在学校指定地点设立新生接待站,值班人员要根据值班表按时到岗,每班设定负责人,接待站根据需要设立:咨询处、接待处、登记处、通讯处,另可根据现场情况增删个别处所。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、新生入学教育(时间:9月11日—9月24日)  (

5、1)军事训练  新生军训期间相关训练安排按照学院有关要求进行,另外安排值班人员到场,及时解决现场突发问题,具体值班表由办公室安排。  (2)新生入学教育教育内容详见《新生入学教育方案》,由组宣部负责。  3、迎新晚会  迎新晚会主要由文艺部、社践部、办公室和组宣部负责筹备,晚会的筹备工作从新生军训期间即可开始,力争九月底完成。  文艺部:负责节目的选拔编排及主持人的选拔培训等;  社践部:负责为迎新晚会拉赞助;  办公室:负责迎新晚会所需物品的管理及座位安排等事宜;  组宣部:负责制作舞台背景及晚会所需的条幅、气球等会场装饰物品。  其他部门机动协调。

6、  三、工作要求  1、统一思想,提高对迎新工作重要性的认识,合理分工,团结协作;团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、各部门应明确职责,严格以值班表按时到岗,组长、副组长要对接待站工作全盘负责;  3、及时反馈新生报到信息,了解新生及其家长需要,不断改进我们的工作;  4、对没能完成本职工作的部门或个人要严肃处理

7、,依情况扣除操行分。  迎新工作是新学年第一项重要工作,学生会全体成员将会本着全心全意为新生服务的思想,给新生带来家一般的温暖,火一般的热情,充分展现我土木工程学院的良好传统,给新生树立一个好的榜样。  四、迎新流程  1.  校门口  我院在校门口光明大道设置有“土木工程学院”迎新接待站,由相关工作人员引领到达宿舍楼,男生安置在1号、5号宿舍楼,女生安置在青年公寓。  2.宿舍楼下  我院在1#、5#宿舍楼和青年公寓门口设置迎新接待站,帮助新生找到相应宿舍并将行李安排之后,引导新生到5号教学楼一楼大厅报道。  3.5号教学楼一楼大厅(有相应的迎新帐篷

8、)  1)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月

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