xx年大学研究生寒假返乡调研实践活动方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年大学研究生寒假返乡调研实践活动方案　　教育学部各位研究生同学：　　为响应中央“大众创业、万众创新”号召，贯彻党的十八届五中全会精神，引导研究生知行合一，理论联系实际，在实践中运用专业知识解决实际问题，服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春才智。研究生工作处决定在XX年寒假期间组织我校研究生开展“感知社会变化促进改革发展”寒假返乡调研实践活动。　　一、调研主题　　在校研究生可单独或组团申报，限报一项主题。在确保安全的前提下，通过资料

2、查找、实地调研、问卷调查、参观学习等方式，结合专业知识深入思考，撰写调研报告或论文。调研主题包括：　　1.“推动创新创业，转变增长方式”团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　为积极响应国家大众创业、万众创新的号召，鼓励研究生从自身、企业、社会三方面进行调研。首先，结合自身就业创业需求和长远职业规划，积极探索创新创业

3、的可能和方法，提高发现和解决问题的能力，增强自主创新思维。其次，走访全国各地优秀创新企业和先进创业典范，尤其是互联网企业，发现科技创新转换发展动力、创新成果转为现实生产力过程中存在的问题，并寻找解决问题的有效方法。最后，关注国家政策走向，分析政府为创新创业提供了哪些福利和促进动力，对有待完善处提出建议和补充并寻找解决方案，形成个人、企业和政府间的良性互动，使“双创”成为助推中国经济增长的新引擎。　　2.“聚焦教育改革，提高教育质量”　　李克强总理在对XX年工作总体部署中指出，继续推进教育等领域改革。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规

4、划的建议》中以“提高教育质量”为主题，提出覆盖各级各类教育的发展目标和任务。提高教育质量是教育改革发展的核心任务，鼓励研究生结合专业优势，对不同层次教育的发展战略进行研究，就如何提高教育质量、促进教育公平进行深入考察及调研。　　3.“完善网络治理，保障良好秩序”　　习近平总书记出席第二届世界互联网大会开幕式并发表主旨演讲，强调网络和信息安全牵涉到国家安全和社会稳定，是我们面临的新的综合性挑战。在迈向网络强国的路上，必须创造良好的国际环境和制度环境。研究生应充分关注、认识网络安全问题的重要性。通过问卷调查、走访互联网相关机构、进行数据分析等方式，就如

5、何加强网络法制建设和舆论引导，确保网络信息传播秩序和国家安全、社会稳定等方面进行分析并探索解决方案，力求营造一个安全、健康、有序的网络环境，以“治理之光”照亮网络空间。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.“探索扶贫举措，共享发展成果”　　习近平主席在XX年减贫与发展高层论坛上发表主旨演讲，提出消除贫困始终是发

6、展中国家的重要任务。既要“富口袋”，又要“富脑袋”。研究生在关注民生问题时,不仅要了解何为贫困、为何扶贫，还要积极探索正确的扶贫方式，将精神扶贫和物质扶贫相结合，坚持开放式扶贫方针，把发展作为解决贫困问题的根本途径。授人以渔，让扶贫举措在困难地区“活”起来，通过实地走访，数据分析等方式，调研各地扶贫同发展相结合的程度，具体扶贫方式的可操作性；并在此基础上探索更加有效的扶贫发展方式，增强社会责任感，为早日消除贫困，实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。　　5.“弘扬中国精神，推动文艺繁荣”　　习近平总书记在文艺工作者座谈会上指出，中国精神是社会主义文

7、艺的灵魂，我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神。鼓励研究生深入社会、深入基层，调查当地社会群众对中华传统文化、中华美学的认同程度，了解当地社会群众的文化生活状况；通过采访当地优秀文艺工作者，了解当地独特的传统文化；结合时代背景，探索进一步继承与发扬优秀传统文化、推动文艺繁荣的方式。　　6.“落实绿色理念，促进生态和谐”团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

8、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　“万物各得其和以生，各得其养以成”，中华文明