四年级英语上册lesson 13 at school导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。四年级英语上册Lesson13AtSchool导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　Lesson13　　AtSchool导学案　　我的班级:　　我的小组：　　最棒的我：　　主备人：　　【学习目标】　　1.我能听、说、认读单词：school,classroom,library,playground,computerroom　　2.我能在图片的帮助下，能口

2、头运用句子表达自己的感情。　　3.我能流利朗读课文。　　【重点难点】　　重点：本课重点单词和句子，会用单词造句。　　难点：会用句子进行情境对话。　　【预习环节】　　①听录音跟读课文，在不会读的单词前标“？”　　②跟录音读三遍单词，并写出下列单词的意思。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　sch

3、ool________　　classroom____________　　library_________　　playground_______________　　computerroom___________　　③跟读录音，翻译下列句子。（注意：一定要认真、仔细噢！）　　a.Excuseme.______________　　b.Hereitis.________　　c.Icanshowyou._____________　　d.Thanks.______________　　【能力拓展环节】　　新知点拨　　Step1　　呈现　　从询问别人什么地方在

4、哪及其回答，自然过渡到学习新词：school,classroom,library,playground,computerroom,同时用句型where’sthe…?对单词图片进行谈论。　　Step2操练　　Guessinggame:师任找一生，让其面对师，师背对其他生出示单词图片，让此生用肢体语言表示图片上单词意义，同时用句型where’sthe...?抢答。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生

5、会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　Step3朗读　　听录音-----跟读课文------比赛朗读------看图会画。　　Step4　　与教师共同处理预习中的问题。　　【达标检测闯关】　　第一关：练一练你的耳朵。教师读单词，根据你听到的顺序给单词标序号。　　computerroom　　school　　library　　classroom　　　　　　第二关：看图，判断句子与图片是（T）否（F）相符。　　（　　）1.　　Thisisourplayground.　　2.Hereisourcompu

6、ter.　　3.　　Therearemanybooksinthelibrary.　　【反思学习】　　.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　总结Summary:我的收获：____________________________　　2.　　快乐评价：　　Verygood　　Good　　Tryhard　　　　3．整

7、理学案。　　4.　　布置作业：　　a.听录音，熟读课文。　　b.抄写单词和句子，三英一汉。　　课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。