初级会计职称学习

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1、大众教育集团,25年教育品牌,人才的摇篮学校网址:www.sk369.cn初级会计职称学习【导语】初级会计职称学习?初级会计职称学习怎么学?初级会计职称有什么学习技巧?大众教育集团,办学26年来,专注于财会项目培训方面。很多读者对于初级会计职称学习方法方面有很多疑问,今天小编就针对初级会计职称学习搜集了相关讯息,希望当您遇到初级会计职称学习的相关问题时,能够对您有所帮助。根据观察,我相信,大多数初级考生都被如下几句话伤透了心大众教育集团,25年教育品牌,人才的摇篮学校网址:www.sk369.cn

2、报表中的应收账款:应收账款、预收账款明细账的借方余额之和,减去坏账准备填列。报表中的预收账款:应收账款、预收账款明细账的贷方余额之和填列。报表中的应付账款:应付账款、预付账款明细账的贷方余额之和填列。报表中的预付账款:应付账款、预付账款明细账的借方余额之和,减去对应的坏账准备填列。直白的说就是应收账款明细账的借方余额表示应收账款,这是资产类科目的本来方向;应收账款明细账的贷方余额表示预收账款,本来方向的反方向表示的就是负债。预收账款明细账的贷方余额表示预收账款,这是负债类科目的本来方向;预收账款明

3、细账的借方余额表示应收账款,本来方向的反方向表示的就是资产。应付账款明细账的贷方余额表示应付账款,这是负债类科目的本来方向;应付账款明细账的借方余额表示预付账款账款,本来方向的反方向表示的就是资产。预付账款明细账的借方余额表示预付账款,这是资产类科目的本来方向;预付账款明细账的贷方余额表示应付账款账款,本来方向的反方向表示的就是负债。用表格来直观的表达就是 大众教育集团,25年教育品牌,人才的摇篮学校网址:www.sk369.cn那么,究竟怎么来理解这几句绕口令一样的话呢?别着急,慢慢带你去领悟她

4、、懂她,并且,爱上她!(1)先去领会应收账款明细账的借方余额、贷方余额的含义吧销售商品一批给A客户(2018年考季仍然使用17%税率)"应收账款——A客户"明细账出现了借方余额,这是应收账款这个资产科目本来的余额方向,表达的是应收账款的含义。 时间悄悄的溜走,某一天A客户终于给我们付款了大众教育集团,25年教育品牌,人才的摇篮学校网址:www.sk369.cn借:银行存款           120贷:应收账款——A客户  120咦?一不小心多收了3元,“应收账款——A客户”明细账出现了贷方余额,

5、这是应收账款这个资产科目本来的余额方向的反方向,表达的是预收账款的含义。也许,有同学会有如下疑惑:为什么对同一个往来客户不使用两个会计科目进行核算呢?也就是说,为什么不把会计分录写成敲黑板,仔细听了,悄悄的告诉你,这是因为针对同一个往来客户,如果使用两个科目进行核算,那么在核对往来账目的时候就需要把两个科目计算净额,然后才知道究竟谁欠谁钱?欠多少钱?这是个很麻烦的事情。如果有几百个、上千个供应商,还有几百个、上千个客户,每个供应商、每个客户都这么核算,那就真的是傻傻扯不清楚了。现在是电算化时代,当

6、然也并不复杂,可是以前是算盘、计算器时代,这个工作量就很大了,所以就索性使用一个会计科目核算就可以了,我们专业人员自然会知道不同的余额方向表达的是不同含义,现在也正是沿用了以前的习惯。大众教育集团,25年教育品牌,人才的摇篮学校网址:www.sk369.cn综合一下:"应收账款——A客户"明细账的借方余额表达的是应收账款,"应收账款——A客户"明细账的贷方余额表达的是预收账款。 (2)再去看看预收账款的情况 某一天,预收B客户一笔货款借:银行存款           100贷:预收账款——B客户 

7、 100"预收账款——B客户"明细账出现了贷方余额,这是预收账款这个负债科目本来的余额方向,表达的是预收账款的含义。时间悄悄的溜走,某一天我们终于给 B客户发货了大众教育集团,25年教育品牌,人才的摇篮学校网址:www.sk369.cn咦?一不小心多发货了,应该多收17元,"预收账款——B客户"明细账出现了借方余额,这是预收账款这个负债科目本来的余额方向的反方向,表达的是应收账款的含义,即还应该向B客户收取17元。综合一下:"预收账款——B客户"明细账的贷方余额表达的是预收账款,"预收账款——B客

8、户"明细账的借方余额表达的是应收账款。现在,你是否明白了本文最开头的两句话报表中的应收账款:应收账款、预收账款明细账的借方余额之和,减去坏账准备填列。报表中的预收账款:应收账款、预收账款明细账的贷方余额之和填列。 (3)再去看看应付账款的情况吧从C供应商采购商品一批大众教育集团,25年教育品牌,人才的摇篮学校网址:www.sk369.cn"应付账款——C供应商"明细账出现了贷方余额,这是应付账款这个负债科目本来的余额方向,表达的是应付账款的含义。时间悄悄的溜走,某一天我们向C供应商

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