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1、语料库驱动的英汉语篇人称系统研究ok3psonThetela,1995;Kuo,1999;Hyland,2001;Haruseum’sfaculty/staff)也起到构建作者身份的作用;除第二人称系统,参与度相对较弱的非第二人称表达(如“观众朋友、各界人士、各界同仁、各界朋友audiences/visitors”)也起到了构建读者身份的作用,因此也被包括在本文的研究范畴内一并考察。我们首先对人称代词在两个语料库词表中的原始频数进行采集。考虑到两个语料库的容量不同,将所有的原始统计频数转换成标准频数(每100
2、0词次出现的次数)。二、统计结果表1和表2是汉英博物馆馆长致辞中作者身份和读者身份的表达方式的整体统计。从结果看,不论是指称作者还是指称读者,中文语料中人称代词的使用频率均明显低于英文语料。英文语料中人称代词使用的标准频数是中文语料中的3.9倍。另一方面,汉英两种语料中体现作者和读者身份的表达方式也存在一定的共性:不论是指称作者还是指称读者,参与度强的人称系统出现的频率均高于参与度弱的非人称表达。值得一提的是,中文语料中表达读者身份的非第二人称的泛指指称与第二人称的使用频率差异并不明显。表1汉英语料库中作者身
3、份体现的表达方式及频数对比CHN(10,291)ENG(11,971)表现形式原始频数标准频数表现形式原始频数标准频数第一人称复我们(的)827.97useum’sfaculty/staff131.09表2汉英语料库中读者身份体现的表达方式及频数对比CHN(10,291)ENG(11,971)读者身份表现形式原始频数标准频数表现形式原始频数标准频数第二人称你/您413.98you/your18215.2非第二人称表达nbsp;观众朋友/各界人士、各界同仁252.43audiences/visitors363三
4、、讨论馆长致辞是博物馆外宣材料中的一种重要语类,经常出现在各大博物馆网站的主要位置。它的主要目的是以博物馆馆长的名义向公众推介该博物馆的特色和优势,并欢迎网站访客到博物馆亲临浏览。博物馆网站的访客通过阅读馆长致辞可以了解该博物馆并做出是否到该博物馆进行参观的决定。因此,从这个意义上,一篇成功的馆长致辞除应提供充实的信息外,还应具有劝说功能,通过作者与读者之间互动式交流,激发读者实地参观的欲望,从而达到有效宣传的目的。这其中的人称系统能够反映出博物馆是以何种身份、为什么人服务的观念。(一)英汉博物馆馆长致辞中读
5、者指称的差异在英汉语料中明确指称读者的是第二人称,在英文中有you和所有格your两种形式,在中文有“你”和“您”两种称谓。第二人称明确了读者在语篇中的存在,将其作为话语参与者,拉进语篇的理解过程,引导读者接受作者的立场(辛志英、黄国文,2010:4)。由表2可以看出,英语博物馆馆长致辞中第二人称的使用是汉语语料中的3.8倍。相对于高度参与性的第二人称,英汉语料中还分别出现了一些表达读者身份的非人称的泛指指称,如“audiences/visitors、观众朋友、各界人士、各界同仁”等。英文语料中第二人称的频数
6、是泛指指称的5倍,而中文语料中为1.6倍,这说明相对英语文本,汉语的博物馆馆长致辞更倾向选择低参与性的泛指指称表现读者。高度的参与性,会使观众产生“自己人”的效应和团体感、圈内感,容易形成一个相互影响、共同讨论的模式;而低度的参与性,会使受传者产生置身事外的感觉(邵培仁,2007)。因此,我们发现汉语文本中的作者与读者的社会距离较远。(二)英汉博物馆馆长致辞中第一人称复数的使用差异在英汉语料中第一人称复数系统,在英文中有].高等教育出版社,2007:198-202.[3]孙建成,李昕亚.传播学视角下的网页汉英
7、翻译——兼评故宫博物院英语网页[J].中国科技翻译,2009(03):28-31.[4]辛儒,孔旭红.博物馆的“机构化”形象危机及其应对策略[J].中国博物馆,2007(04):63-66.[5]辛志英,黄国文.元话语的评价赋值功能[J].外语教学,2010(06):
