高考物理一轮复习速度随时间的变化规律学案

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1、第4课时【实验探究一】速度随时间的变化规律考纲知识点：速度所时间的变化规律（实验、探究）【知识梳理】1、打点计时器的分类和工作条件打点计时器是计时仪器；使用交流电源（频率50Hz，周期0.02s）,每隔0.02s打一次点；电磁打点计时器，4-6V交流电源；电火花计时器，220V交流电源；2、匀变速直线运动的判断在误差范围内，看任意相邻相等时间内的位移之差是否相等来判断。3、利用纸带求速度“平均速度法”求速度，4、利用纸带求加速度“逐差法”求加速度，“图像法”求加速度，以某计数点为计时起点，然后，利用测出打各点时的速度，描点得v-t图像，v-t图像的斜率即为加速度。5、探究速度随时间的变

2、化规律实验步骤和注意事项实验步骤：（1）把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路，如图所示.（2）把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，并在细绳的另一端挂上合适的钩码，试放手后，小车能在长木板上平稳地加速滑行一段距离.把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面.（3）把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再放开小车，让小车运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点.取下纸带，换上新纸带，重复实验三次.（4）选择一条比较理想的纸带，舍掉开头的比较密集的点迹，确定好计数始点O，标明计数点，正确使用毫米刻度尺测量两点

3、间的距离，用逐差法求出加速度值，最后求其平均值.也可求出各计数点对应的速度，作出vt图线，求得直线的斜率即为物体运动的加速度.注意事项：（1）要先接通电源，后释放纸带，每打完一条纸带应及时关闭电源.（2）拉动纸带时要平直，尽量减小与限位孔的摩擦.（3）选择点迹清晰的纸带进行研究.一般不把第一个点作为计量的起点.另外选取的计数点不少于6个.（4）用刻度尺从基准点测量起并同时记录测量结果，不要分段测量.【典型例题】1、如图是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示。（1）OD间的距离为________cm。（2）如图实是根据实

4、验数据绘出的s—t2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，斜率表示________，其大小为________m/s2(保留三位有效数字)。2．某同学用如图实－1－13甲所示的装置测量重力加速度g，打下如图乙所示的纸带。如果在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每隔4个点取一个计数点，相邻计数点之间的距离记为x1、x2、x3、x4、x5、x6。(1)实验时纸带的________端应和重物相连接。(选填“A”或“B”)(2)该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点间的时间间隔)：方法一：由g1＝，g2＝，…，g5＝取平均值g＝9.767m/s2；方法二：由g1＝，g2＝，g3＝取平均值g＝

5、9.873m/s2。从数据处理方法看，在x1、x2、x3、x4、x5、x6中，对实验结果起作用的数据，方法一中有__________________；方法二中有____________________。因此，选择方法________(选填“一”或“二”)更合理，这样可以减少实验的________(选填“系统”或“偶然”)误差。本实验误差的主要来源有__________________________(试举出两条)。【第4课时学案参考答案】1、(1)1.20　(2)a　0.4672、(1)A　(2)x1、x6　x1、x2、x3、x4、x5、x6　二　偶然　阻力、交流电频率不稳定等大丰市南

6、阳中学高三物理一轮复习练习4（速度随时间的变化规律）班级姓名日期成绩1、在“研究匀变速直线运动”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下：计数点序号123456计数点对应的时刻/(s)0.100.200.300.400.500.60通过计数点时的速/(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算出加速度，合理的方法是(　　)A．根据任意两个计数点的速度，用公式a＝算出加速度B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角α，由公式a＝tanα算出加速度C．根据实验数据画出v－t图，由图线上间隔较远的两点所对应的速度，用公式a＝算出加速度D．依次算出通过连续两个计

7、数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度2、在“研究匀变速直线运动规律”的实验中，小车拖动纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，如图实所示，选定五个计数点，每相邻两个计数点间的时间间隔为0.1s，用刻度尺测量出的数据如图实所示。则小车在C点的速度v＝________m/s，小车运动的加速度a＝________m/s2。(结果保留三位有效数字)3、在研究“匀变速直线运动”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示，实验得到一