2018小升初英语基本语法易错知识点归

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。2018小升初英语基本语法易错知识点归　　[第一类]名词类　　1.这些女老师们在干什么?　　[误]whatarethewomanteachersdoing?　　[正]whatarethewomenteachersdoing?　　[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,women.　　2.房间里有多少人?

2、　　[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?　　[正]Howmanypeoplearethereintheroom?　　[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。　　3.我想为我儿子买两瓶牛奶。　　[误]Iwanttobuytwobottleofmilkformyson.　　[正]Iwanttobuytwobottlesofmilkformyson.　　[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于

3、1时，表量的可数名词要用其复数形式。　　[第二类]动词类　　4.你妹妹通常什么时候去上学?　　[误]whattimedoesyoursisterusuallygoestoschool?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　[正]whattimedoesyoursisterusual

4、lygotoschool?　　[析]借助助动词do构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。　　5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。　　[误]Lindaoftendoherhomeworkintheevening,butthiseveningshewatchingTV.　　[正]Lindaoftendoesherhomeworkintheevening,butthiseveningsheiswatchingTV.　　[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示

5、经常的或习惯性的动作，常和often,usually,sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be+ving形式构成。　　6.这双鞋是红色的。　　[误]Thispairofshoesarered.　　[正]Thispairofshoesisred.　　[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair修饰时，谓语动词的形式由pair的单

6、复数形式来决定。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　[第三类]代词类　　7.这张票是她的，不是我的。　　[误]Thisishersticket.It’snotmy.　　[正]Thisisherticket.It’snotmine.　　[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代

7、词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。　　8.吴老师教我们英语。　　[误]misswuteachesourEnglish.　　[正]misswuteachesusEnglish.　　[析]teachsb.sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。　　[第四类]介词类　　9.你能找到这个问题的答案吗?　　[误]canyoufindtheanswerofthisquestion?　　[正]canyoufindtheanswertothisque

8、stion?　　[析]英语中用“theanswerto…”表示“……的答案”。类似结构还有thekeytothedoor,thewaytothezoo等。　　0.格林先生星期六上午来这里。　　[误]mr.GreenwillcomehereinSundayevening.　　[正]mr.GreenwillcomehereonSundayevening.团结创新