“作风建设年”活动知识测试题

“作风建设年”活动知识测试题

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1、“作风建设年”活动知识测试题“作风建设年”活动知识测试题“作风建设年”活动知识竞赛试题单位及职务:分数:一、填空题1、胡锦涛总书记1月9日在中纪委第__次全委会发表重要讲话的标题是《__________________________________》。2、毛泽东的《为人民服务》发表于___年_月_日,此文是在追悼___的会上的讲演。他指出“___________,就比泰山还重。_____,替______________,就比鸿毛还轻。”3、毛泽东在《中国共产党的三大作风》所论及的三大作风是:________的作风,和人民____________的作风以及______的

2、作风。4、党内开展思想教育的要按照“_____,_____”的精神进行。6、毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》中指出:“中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大、更艰苦。这一点现在就必须讲向党内讲明白。务必使同志们继续地保持__、__、__、__作风,务必使同志们继续地保持_______的作风。”7、邓小平在《发扬五种精神》中所说坚持共产主义道德教育的基本内容是:发扬____、____、_____、____的精神。9、邓小平指示,要“教育全国人民做到有___、有___、有___、有___。”11、9月26日中国共产党第十五届中央委员

3、会第六次全体会议通过了一个这一决定是《_______________________》,提出了“八个___、八个___”。12、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》有三章内容,即第一章_______、第二章______、第三章____。1、科学发展观的基本内容是______________________,全面、协调、可持续发展。2、社会和谐是中国特色社会主义的___________,是国家富强民族振兴、人民幸福的重要保证。3、党的作风体现着党的宗旨,关系____________,关系_________________,关系________________

4、________。18、领导干部的生活作风和生活情趣,不仅关系到自己的个人品行和形象,而且关系到______________________,因而决不是小事。19、吴官正同志在中纪委七次全会报告中指出,对领导干部利用职权和职务影响,在商品房买卖置换中以明显低于市场价格购置或以劣换优谋取不正当利益的,以借为名占用他人住房、汽车的,参与赌博或以变相赌博等形式收钱敛财的,借委托理财的名义获取不正当利益的,为____________________或以各种方式为配偶、子女和其他亲友谋取不正当利益的,要坚决清理纠正,并视情节作出组织处理或纪律处分。20、毛泽东同志在中国共产党第七

5、届中央委员会第二次全体会议上的报告中强调,务必使同志们继续地保持________________的作风,务必使同志们继续地保持_________的作风。21、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出,加强和改进党的作风建设,当前和今后一个时期,要抓住重点,集中解决党的__________、_________、__________、____________和_________________中的突出问题。25、对党员的纪律处分种类是:______________________________________。26、党内监督的重点对象是:_____________

6、___________________________。27、对公务员的处分种类是:________________________________________。33、领导干部要自重、自省、自警、自励,自觉做到纯洁________,净化________,规范________,管住_______。34、社会主义和谐社会的总要求是﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。二、选择题(共25题,每题1分)1、马克思主义指导思想,___共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。a、共产主义b、社会主义c、

7、中国特色社会主义2、___是党的根本组织制度和领导制度。a、集体领导b、民主集中制c、个人服从组织d、政治协商制度3、中央从加强党的执政能力建设的战略高度,坚持__的方针,提出建立健全惩治和预防腐败体系。a、标本兼治b、综合治理c、惩防并举d、注重预防4、会风文风反映政风,反映对人民群众的态度,反映工作的质量和水平,会议多、文件多是___的重要表现。a、官僚主义b、主观主义c、教条主义d、形式主义5、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》强调,加强和改进党的作风建设,必须把___摆在第一位。a、组织建设b、政治建设c、理论建设d、思

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