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1、项目案例分析SANAA——瑞士劳力士学习中心1作者:班级:TaobaoBeijingUED
2、renma設計目录1.SANAA简介2.妹岛和世简介3.西泽立卫简介4.SANAA作品集5.瑞士劳力士学习中心解析6.参考文献TaobaoBeijingUED
3、renma設計SANAA建筑设计事务所SANAA是1995年妹岛和世与西泽立卫合作成立的共同的事物所,SANAA呈现出一种新的建筑风格。例如,他们设计的私人住宅就摆脱了传统的惯有模式。更准确地说,他们打开了建筑的设计程序,为各种不同情况的需求提供了实际的,灵活多变的设计。非坚实的物质――比如玻璃,就是他们经常采用的材料。他们运用透明的物质构成交错
4、的空间,把人们从对建筑空间的惯有体验和透视观感中解放出来。这些SANAA的基本理念对年轻一代建筑师产生了巨大影响。SANAA事务所成立以来代表性作品有:金泽21世纪美术馆,卢米埃公园咖啡厅,巴伦西亚近代美术馆,劳力士学习中心......妹岛和世与西泽立卫TaobaoBeijingUED
5、renma設計妹岛和世简介1956年出生于日本茨城县,1981年毕业于日本女子大学的大学院,获硕士学位,进入伊东丰雄的建筑事务所,1987年创立妹岛和世事务所。1995年与西泽立卫成立了SANAA建筑设计事务所。2004年,两人以金泽21世纪美术馆赢得了当年的威尼斯建筑双年展的金狮奖。2010年,与西泽立卫一起
6、荣获象征建筑学最高荣誉的普利兹克奖,成为继扎哈-哈迪德之后的第二个获得“普利兹克奖”的女建筑师。她的作品,多带有重要的“穿透性”风格。大量地运用玻璃外墙等材质,让建筑感觉轻而且飘浮。亦有报导称其为“穿透、流动”式的建筑。TaobaoBeijingUED
7、renma設計西泽立卫简介1966年出生于神奈川县。1988年毕业于横滨国立大学工学部建筑学科。1990年横滨国立大学研究所工学研究科计划建设学专业硕士课程修毕。1995年与妹岛和世共同成立SANAA。1997年成立西泽立卫建筑设计事务所。2005年与妹岛和世一同获得肖克奖(视觉艺术部门)。2010年与妹岛和世一同获得普利茨克奖。TaobaoB
8、eijingUED
9、renma設計3SANAA作品集TaobaoBeijingUED
10、renma設計2009蛇形画廊铝板展区TaobaoBeijingUED
11、renma設計纽约新当代艺术博物馆TaobaoBeijingUED
12、renma設計关税同盟设计与管理学院TaobaoBeijingUED
13、renma設計日本和田艺术中心TaobaoBeijingUED
14、renma設計瑞士劳力士学习中心TaobaoBeijingUED
15、renma設計瑞士劳力士学习中心在这一作品中体现了妹岛提出的“模糊边界”和“消除建筑”的理念。整体的建筑结构几乎完全由360度透明的玻璃幕墙构成,室外风景进入室内,带来自由开
16、放的感觉。同时,建筑体的存在感也在不知不觉中消失,学习中心最大特色之一是能24小时提供学生自习场所。另外一点考量则是为专攻科学的学生提供另一个学习的场所。增进学生之间的互动与交流。建筑外观设计TaobaoBeijingUED
17、renma設計地理位置学习中心位于洛桑联邦理工学院内,占地面积愈两万平方米,超过两个足球场的面积。是学院的正中心,距离建筑的南侧5000米是瑞士有名的阿尔卑斯山。气候是温和的大陆气候。TaobaoBeijingUED
18、renma設計秉持着SANAA建筑事务所一贯的理念:模糊边界,消除建筑。这栋建筑的理念在于不管是现在还是将来,都希望提供灵活的使用方式,去接受和吸收新的科技
19、和工作方式,建筑本身也处于演变和发展的过程当中。建筑强调社会性,人们可以一起吃饭、喝咖啡、学习、讨论,以激发来自不同学科的人们之间的轻松接触。这座建筑就像是一处地标,吸引着人们前来访问和体验。洛桑联邦理工学院的总裁说:“劳力士学习中心不像传统的学校和其他设施那样存在分界线,而是让数学家、工程师等汇集在一起研究新的技术,改善生活,而公众可在此获得启发,学到东西。”设计理念TaobaoBeijingUED
20、renma設計妹岛的建筑一直保持着一份空灵和纯净,特别是那种禅味的冥想空间以及工艺品般毫无瑕疵的简洁。TaobaoBeijingUED
21、renma設計建筑的内部空间由两座山坡一分为二,波浪形起伏
22、的水泥缓坡地面,形成的峰,谷与高地在代替台阶的同时,还起到分隔不同工作区域的无墙式分界。TaobaoBeijingUED
23、renma設計其设计特别之处是,设计师创造了单层流畅的空间。在这里,学生们可以在没有分隔墙的宽敞环境中学习交流,一个活动区与另一个活动区之间既相互独立又相互关联。TaobaoBeijingUED
24、renma設計在这座建筑的设计中,妹岛反对传统建筑中教室就是学习之地,走廊则是放松