2010级机电一体技术专业培养计划-统招(修订)

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1、机电一体技术专业指导性培养计划一、专业代码与专业名称1、专业代码5802012、专业名称机电一体化技术二、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，能从事机电一体化产品和系统制造加工、调试、运行、维护、维修、营销和售后服务的高技能应用型人才。学生修完教学计划规定的课程，具有本专业必备的基础理论知识和专业知识，较强的实践技能，毕业时除获得毕业证书外，还要取得相应的职业资格证书，具备从事机电一体化及相关领域的技术应用工作能力，又能胜任生产组织管理等工作。上世纪中期，机器制造业汲取相关学科的成果，形成了机电一体化技术这一应用学科。时恰逄我国“文革”前后，起步较其

2、它国家晚近二十年。尽管改革开放以来，成绩斐然，但由于长期闭关锁国，总体水平至今仍然属落后。例如，日本的机床拥有量不足我国三成，其制造能力却超过我国十倍；同时，我国目前机电一体化产品技术含量和质量较低，使中国产品往往在价格不及发迗国家一半的情况下仍缺乏竞争力。因此，用机电一体化技术改造老产品、开发新产品是摆在我国机械工业面前的迫切任务。以我省为例，“十一五”期间，国民生产总值年增长率目标是15%,制造业要占规模以上工业的94%,产品创汇率年递增30%,半岛地区要建成世界级机电一体化制造中心。上述目标均需要大批的技术人才，这些人才不仅包括研究开发新技术、新产品的高端机电一体化技术的设计人员

3、，也包括能在生产一线从事制造和运用维修工作、解决实际问题的具有较多实践经验和较强动手能力的低端技术员和工程师、技师和技术工人。从我省乃至全国的人才现状看，人才总量不足、高层次人才不足的矛盾其实远不如人才的结构性矛盾突出。表现在人才短缺和人才“过剩”现象并存，高学历的硕士生、博士生有时找工作不容易，但制造业所需的上述机电一体化产品和设备的使用和维护技术人才以及高级技工的数量却远远不能满足要求。我院近三年已为社会输送了近千名机电一体化专科毕业生，与大多数其它专业形成强烈的对比的是，这一专业的专科毕业生一直供不应求。可以预见，在今后相当长的一段时间内，社会对可以从事如《专业培养目标》中所述职

4、业岗位的机电一体化技术专业专科毕业生的渴求将会持续。三、业务培养要求1、知识要求（1）具备从事本专业相关工作所必需的文化基础知识，能解决工程设计中的一般理论问题。（2）具有计算机应用的基本知识。(3)掌握制图的基本知识。(4)具有工程材料及其加工的初步知识。(5)掌握机械、电气设备的性能、结构、调试和使用的基本知识。(6)具有初步的设备技术经济分析及现代化设备管理的基本知识。2、基本技能要求(1)熟练地使用计算机绘制工程图。(2)熟练地读懂零件图和装配图，掌握测绘零部件的技能。(3)正确地使用常用的机械测量工具、电工工具及电子仪表。3、专业技能要求(1)具有一定的机械机构分析、设计的能

5、力。(2)具有一定的电路分析的能力。(3)具有一定的液压元件、气动元件以及电气元件使用能力。4、综合技能要求(1)具有机电一体化设备的安装、调试、运行和维修的基本能力。(2)具有一定的数控机床系统的操作、维护和编程能力。(3)具有对机电一体化设备进行制造、销售和初步设计、改造的能力。(4)具有对机械行业或相关行业进行生产管理和质量管理的基本能力。5、专业核心能力要求机电产品的制造，机电产品的营销和机电一体化设备的安装、调试、操作、维修和管理。6、职业资格证书要求(1)数控工艺员职业资格证书。(2)制图员职业资格证书。(3)高级维修电工职业资格证书。(4)机电维修职业资格证书。本专业面向

6、的主要岗位、岗位群有(1)机电产品的制造加工。(2)机电产品的组装、调试、检测。(3)机电设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修。(4)机电产品和设备的营销、技术服务、生产管理。四、修业基本年限及最低学分修业基本年限：三年最低学分：100学分五、主要核心课程与核心技能机械制图、电工与电子技术基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、机械设计基础;机械制图测绘、金工实习、CAD实训、电工电子实训、数控实训、机床电器控制实训。六、专业教学计划进程表（见表一）七、选修课程一览表（见表二）八、教学计划分学期进程表（见表三）表一机电一体化技术统招专科专业培养计划进程表称名程课TTSr吋周期学年学

7、1二三1二三四五六1T71A■▲O础基&一法与养修德道想曰§51.3216161+11AO73IXO论想理思平要小重邓”，表想代思个东三泽“毛和3642332+22□7(B学等高580805B语英学大O92r-A281164333331001A础化文机算计28416323育体2646422610000O策政与势形IX166****1X5OO00O导指业就与展发业职生学大5•1X321616****5■27220813557IX00310O图制