在全市体教结合工作会议上的讲话(市体育局局长

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1、我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。在全市体教结合工作会议上的讲话(市体育局局长　　期待已久的全市体教结合工作会议今天召开了。首先，我代表市体育局和全市体育战线的同志，对教育战线的同志们致以崇高的敬意！　　市体育战线和教育战线的同志共议体教结合，共商加强学校体育、全面提高学生素质、加快优秀体育后备人才培养大计，使这次会议具有重要的现实意义和深远的历史意义。下面，我就大力推进体教结合，共同培养体育后备人才讲几点意见：　　一、我市体教结合工作的简要回顾和现状分析将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸

2、。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　自1999年以来，中央、省委先后出台了《中共中央、xx关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见》、《安徽省实施〈中华人民共和国体育法〉办法》、《安徽省运动员选招、培养和退役安置工作管理办法》、《中共安徽省委、安徽省人民政府关于加快新时期体育发展的意见》、《中共马鞍山市委、马鞍山市人民政府关于体育改革和发展的决定》、《中共马鞍山市委、马鞍山市人民政府关于进一步加快体育改革和发展的决定》、《中共马安徽省委、安徽省人

3、民政府关于加快新时期体育发展的意见》等一系列法规政策，国家体育总局、教育部也颁发了《体育传统项目学校管理办法》，对培养德智体全面发展“四有”新人提出了明确的要求，为体教结合工作指明了方向。市委、市政府领导高度重视，多次召开由教育、体育等有关部门参加的专题会议，确立了体教结合，资源共享，责任共担，义务共尽，成果共用，优势互补，培养高素质的体育后备人才”的指导思想。体教两家也召开了联席会议，在体教结合的一些根本问题上达成了共识，认为：体教结合是搞好素质教育、促进教育改革的重要内容，是我市竞技体育可持续性发展的重要保证，对培养高素质的体育人才，具有十分重要的战略意义。将来无论什么时候，我都会为自己曾

4、经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　1999年，根据《体育传统项目学校管理办法》，我省先后命名安工大附中、市师范附小、湖东路一小、当涂县团结街小学4所中小学为省级体育传统项目学校。XX年我们对开展业余训练的体育传统项目学校的规模、结构和项目布局进行了相应的调整，在保证“两操两课一活动”和每天1小时体育活动的基础上，根据各校生源、师资、设施、条件，先后批准市六中、十三中、红星中学、二十二中、山南小学、、慈湖二小、幸福路小学7

5、所市级体育传统项目学校。～年对市级体育传统项目学校进行了重新梳理，并创建了市、县两级青少年俱乐部，全年参加活动青少年达到20万人次以上。～年命名安工大附中为马鞍山市青少年体育后备人才基地，市青少年宫为马鞍山市青少年武术后备人才基地。为探索解决优秀运动员出路问题，我市体育运动学校尝试与市工贸技师学院联合招生、联合办学。体教两家注重抓好学校常规体育活动，每年都联合举办中小学生乒乓球、足球、篮球、排球、游泳等五项常规比赛和中小学田径运动会。还积极沟通，创造条件，切实解决学校体育师资、经费、场地设施等问题。这些相互衔接、相互支持的训练组织形成了以青少年体校为主渠道，以学校体育、社会体育为基础的青少年训

6、练体系，形成我市体教结合的雏形，也培养出一大批在国内外重大比赛中取得优异成绩的优秀运动员。在南京全国十运会上，我市二十二中输送的运动员李臻，连续夺得男子皮艇赛3枚金牌，创安徽省个人获全运会金牌总数历史最高记录，令全市人民为之骄傲和自豪。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中重要的一部分我是怀着十分的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。　　经过几年的努力，体育与教育部门初步形成了定期研究工作、共同解决实际问题的工作运行机制。在教育部门大力支持下，我市青少年业余

7、体校、体育传统项目学校的建设不断加强，学校体育管理工作不断规范，学校体育场馆、设施明显改善，学校体育活动日益活跃。～年10月市体育局、市教育局和有关部门组成联合检查组，对全市4所省级体育传统学校和7所市级体育传统项目学校及要求申报体育传统项目学校的中小学进行了全面检查和评估。～年，省田径运动队正式与安工大合办高水平运动队。事实证明，体教结合为培养造就优秀体育后备人才开辟了一条新的渠道，从小学、中学