1996年-2010南大行政管理政治学原理考研真题

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1、2010年南京行政管理学考研试题一、概念比较（50分）1、新公共行政与新公共服务2、行政决策与政策制定3、行政改革与行政发展4、客观责任与主观责任5、行政效率与行政效能二、简答题（60分）1、公共收入的主要原则2、渐进决策模式3、现代国家行政权力的主要来源4、依法行政的含义及其发展5、中平人民兆和国成立以来国务院组织体制的演变6、管制型政府的彳j政职能模式三、论述题（40分）1、行政伦理的主要内界2、治理理论及其W境2010年南京人学政治学原理考研试题—、概念比较（50分）1、权利与权力2、公共领域与私人领域3、政治情感与政治动机4、综合性改革方式与多项

2、分进性改茁方式5、《利维坦》与《政府论》二、简答题（50分）1、为什么说政治是一种公共性的社会关系？2、国家机构设置原则的主要类型3、危机状态下政治决策的特点4、如何公井行政权力配置中的府际关系？5、简述政治社会化的作用三、论述题（50分）1、论政治服从2、论政治决策的民主化与科学化及K相互关系2009年南京行政管理学考研试题一、概念比较1、巢权制行政体制与分权制行政体制2、程序行政责任与实体行政责任3、行政功能测量法语行政要素评分法4、职能监督与主管监督5、决策修正与追踪决策二、简答题1、西蒙决策理论的主要内界2、巴纳徳组织平衡理论的主要内界3、行政权

3、力的内涵4、行政权力运行的原则5、贯彻行政纟II织的职能H标原则要注意哪些问题？6、影响行政效率的组织因素包括哪些方面？三、论述题1、闸述行政职能体系的影响因素2、结合我国实际，论述如何进一步改革和完善我国人事行政运行机制南京大学2009年政治学原理考研真题一、概念比较1.罗尔斯与诺齐克2.政治投票与政治选举3.政治怙感与政治态度4.总统制与议会制5.公;R•事务与私人事务二、简答1.为何要进行政治监督？2.如何理解政治统治的法治方式？3.政治权利的特性？4.作为消极参与的政治冷漠可能出于哪些原因？5.多项分进改革特征是什么？三、论述1.论现代政府体系中

4、的执行权。2.论比主政治良性运作的约束条件。2008年南京行政管理学考研试题一.概念比较1.行政组织的派出机关和职能机关的比较2.层级制和职能制3.选任制与委任制1.行政效率的政治价值评价与社会效益评价2.经验决策与科学决策一.简答题1.我国行政职能转变的H标是什么？2.行政领异者的领异能力与管理能力主要仅括那些内容，并作简要分析3.风险型决策应具备哪些条件？4.美国著名学者林徳布罗姆的渐进决策模式的主要内容5.我国全国人民代表大会及其常务委员会在预算管理方面有哪些基本职权6.对决策方案进行分析评佔包拈哪些内界？7.我国行政组织与国家权力机关相比较，其有

5、什么特点？二.论述1.从行政领导构成要素及其相S关系的角度谈谈如何改进与完善行政领导方式？2.结合我国实际情况，阐述实施行政监督的必要性及其重要意义？2008年政治学原理考研试题一，概念比较(每题10分，共50分)1，主权与治权2,民主与共和3,政治角色与政治团体4,魅力型权威与法理性权威5,国家结构形式与政权组织形式二，命题闸释与评价(每题10分，共50分)1，“政治是社会价值的权威性分配”2,“政治统治到处都以执行某种社会职能为基础”3，“政治社会化是人们成长为政治人的过程”4,“公井政策的受益淅在社会成记中间的分布不均匀”5,“现代性带来稳定，现代

6、化滋牛.动荡”三，论述题(每题25分，共50分)1，论后革命时代的国家治理2,论民主政治条件下的公民索质养成2007政治学原理一、名词解释1.政治领导与政治决策2.集权制与分权制3.权利与权力4.公民与臣民5.“消极自由”与积极自由二、简答1.简述政治系统的功能2.为什么说利益关系是政治权力形成的基础和条件？3.如何理解民族£

7、决和国家主权的关系？4.简述政治系统的主要类型5.在宪政架构下，政治监督通常借助T哪些手段？三、论述1.论“程序”在民主政治建设屮的作用和意义2.论社会政治冲突的发生机理及其防范和化解之道。2007行政管理学一、名词解释(5X10

8、=50)1、政治体制与行政体制2、国家政权组织与行政组织3、理性决策模式与满意决策模式4、品位分类与职位分类5、效率与效能二、简答题(7X10=70)1、简述C.I.巴纳德的主要理论观点及其贡献？2、按作用手段不同，行政职能可分为哪些职能？外做简要分析。3、领导的构成要素以及每个要素的作用？4、行政决策的一般性与特殊性？5、人事行政体制的涵义及主要问题？6、我国法律赋予审计机关科哪些审计监督权？7、非正式组织的涵义及其作用？三、论述(2XI5=30)1、联系当前我国实际，闸述我国行政职能的结构性转变的主要依裾和主要方向？2、运用行政决策冇关理论，结合我国

9、实际,阐述行政决策科学化、比主化的必要性以及如何实现行政决策的科学化、民主化？2