099防甲班计划管理协议

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1、霍邱县教育系统甲型H1N1流感防控工作方案（试行）霍邱县人民政府教育局为科学有序地做好我县教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。一、学校甲型H1N1流感疫情划分（一）学校未发现甲型H1N1流感疫情在学校内未发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例。（二）学校出现非校内感染病例在学校内发现甲型H1N1流感疑似或确诊痫例，但传播链淸晰，病例

2、感染来源为学校外部甲型H1N1流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。（三）学校出现校内感染病例第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。第二类情况，在学校A出现多起感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天內，出现多个甲型H1N1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。第三类情况，在学校内出现甲型H1N1流感流行，疫情迅速

3、在企校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。学校流行，指在14天在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上,出现多起甲型H1N1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。二、职能分工按照属地化管理、联防联控的原则，在当地政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，学校、卫生等部门密切配合，指导所辖学校做好学校甲型H1N1流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感联防联控工作格局。（一）教育局与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对甲型H1N1流感的对策、措施及应急

4、预案；督促落实学校甲型H1N1流感的信息报告人（安全工作信息员）并及时上报相关信息；配合卫生部门，严密监测行政区域内学校甲型H1N1流感发生情况，并适时做出预警；指导学校紧急应对和处置甲型H1N1流感疫情；检查督促学校落实各项应对甲型H1N1流感的措施；协调解决学校应对甲型H1N1流感所需的物质、经费等保障；学校暴发甲型H1N1流感吋，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。（二）学校各级各类学校都要在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型H1N1流感应急预案；建立

5、一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H1N1流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实甲型H1N1流感的信息报告人；具体落实学校防控甲型H1N1流感各项措施；保障防控甲型H1N1流感所必须的物质、场所、人员与经费；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。乡镇屮心校要按县教基［2009154号《关于切实做好屮小学托幼机构甲型H1N1流感防校工作的紧急通知》要求，成立专门组织，负责对辖区㈧所有学校（含民办）甲型H1N1流感防控工作的督查和

6、指导。三、防控措施（一）学校未发现甲型H1N1流感疫情1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。2.组织校医或负贵学校卫生工作的人员参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。3.加强疫情应对物资准备。4.积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。5.加强教室、图书馆（阅览室）、微机室、实验室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通。6.落实晨检制度、

7、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内〉报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。7.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。8.建立与卫生部门信息联动机制，及时收集所在地区甲型H1N1流感发生信息，及时准确地进行预警。9.加强值班制度和零报告制度，实行24小时值班，县直属学校和乡镇要按有关要求上报信息。（二）学校出现非校内感染病例在强化上述学校未发现甲型H1N1流感疫情时各项防控措施的同时，需采取以控制

8、传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入痫例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。学校防控措施1.经批准同意，对出现病例的托幼机构实施全园停课7天（或7天以上）的措施。加强放假儿童的校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。托幼机构复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每曰报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。2.中小学校加强对学校人员山入的管理，严格控制外来人员进入校园。3.如疫情传播风险较大，中小学校可按照由班级到年级