中学xx年纪念“三八国际妇女节”活动方案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中学XX年纪念“三八国际妇女节”活动方案  文昌各年级(行后组)、基地:  为了隆重纪念国际劳动妇女节,经学校校长办公会研究决定,在“三八”妇女节期间,在女教职工中开展评优表彰和关爱女性健康、趣味文体竞赛、“书香三八”读书活动,具体事项通知如下:  一、评选表彰校级“三八红旗手”  为展示我校优秀女教师风采,激励广大女教师在学校改革和发展中再创新业绩,评选表彰一批校级“三八红旗手”。  、评选对象和名额  “三八红旗手”评选对象为文昌中学、实践基地在职在岗的女教职工

2、。名额分配:初一年级3人,初二年级3人,初三年级4人,行后组3人,实践基地2人,共15名。  2、评选条件  (1)政治素质高。热爱教育事业,充分发挥了女性“自尊、自信、自重、自强”的人格魅力,在XX年的创建活动中,做出了突出贡献。  (2)业务素质硬。敬业精神强,教学教研成绩突出,工作量饱满,在本年级、本处室绩效突出,所教学科目标值处于本学科前列。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较

3、好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (3)创新效果佳。工作勇于开拓创新,创新成果得到同行认可,或在校级以上报刊发表过教育教学论文。  (4)责任意识强。具有较强的岗位责任感,出满勤,胜任工作,所担任教育教学工作得到家长、学生肯定。  (5)参与热情高。积极参与学校组织的各项教学竞赛、文体比赛活动,敢于应对各种挑战,在各项活动中为本学科、年级、学校争得荣誉。  (6)女性形象靓。热心公益事业,家庭和睦,夫妻互爱,孝敬父母,教子有方,邻里团结,助人为乐,在文明单位创建活动中成绩显著。  3、评选方法和要求  (1)掌握标准,实事求是,按照评选名额、评选出

4、具有时代特色,为学校发展做出突出贡献的典型。  (2)认真组织,严格把关,各年级负责人负责评选组织工作,将推荐出的名单报学校工会,经学校研究同意后,予以表彰。  (3)被推荐的“三八红旗手”候选人需附300字左右的主要事迹简介(电子稿),于XX年3月4日前报送工会。  二、开展关爱女性健康活动  只有身体健康才有家庭生活的和谐安宁、才有追求建功立业的条件,为构建教师的幸福人生关注女性健康,组织教职工(女性)参加“女性安康”重大疾病保险活动,学校为女职工送一份安康保险。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢

5、”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  三、纪念“三八妇女节”趣味文体竞赛活动  、活动时间:XX.3.7(星期二)下午第三节课及连班时间  2、活动内容  (1)教师舞蹈队表演广场舞《江南梦》  (2)全场运球上篮比赛  (3)一分钟跳短绳比赛  3、活动地点:学校大操场(如遇下雨,活动在学校体育馆举行)  4、活动对象:全体教职工  5、比赛方法及规则  (1)全场运球上篮比赛  全队参加人数为8人,要求男女队员各4人,每人全场运球

6、上篮一次,前绕杆后投篮,必须投中一个篮(后),方可交给下一个队员,直到全队全场运球上篮完成为止(即停表),以时间计算成绩(用时少者名次列前)。  (2)一分钟跳短绳比赛  全校女老师都可以参加,个人成绩以1分钟内跳绳的次数计算成绩(跳绳失败后可以继续跳,失败的那次不计数,直到跳满1分钟停止,跳绳可以自备,以次数多少排列个人名次),集体以各队前8名成绩的总数多少依次排名。  四、组织参加第五届“书香三八”读书活动团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

7、茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  女性阅读是全民阅读的重要组成部分,是全民阅读的根和源。女性阅读在促进家庭文化建设,推动全民阅读,建设书香社会中具有独特作用。  组织女职工参加第五届“书香三八”读书活动,旨在使女职工在阅读中获取科学教子的理念与方法,掌握夫妻平等和谐的相处艺术,传承孝亲爱老的家庭美德,涵养爱家爱国的家国情怀,实现幸福美好的家庭梦想。(活动安排另行通知)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”

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