初级中学xx—xx学年第一学期工作总结

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初级中学XX—XX学年第一学期工作总结　　本学期，xx中学在高新区党工委、管委会、区教育文体局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，全面贯彻党的教育方针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，根据学校年度工作意见及工作计划，紧紧围绕学校提出的“质量立校、科研强校、特色兴校、文化美校”的办学方针，认真落实学校制订的“努力把我校办成市内一流、省内知名的品牌学校”的工作要求，进一步改善办学条件，不断

2、强化学校管理，不断加强两个队伍建设，大力推进课程改革，努力提高教育教学质量，圆满完成了各项工作任务，学校和谐稳步发展。现将一学期来的工作总结如下：　　主要工作及成绩　　一、加强管理力度，营造优良育人环境　　1．坚持依法治校科学发展，加强领导班子自身建设团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们

3、获得了不少经验。　　一学期来，学校深化内部改革，认真实施“校务公开、民主管理”，依法治校，严格遵守“收支两条线”，严格执行物价部门的收费规定，狠抓了行风建设工作，杜绝了乱收费、乱定复习资料的现象发生。学校定期组织行政领导学习教育政策法规，教育教学理论和先进的管理理论和经验，大力提高班子成员的思想素质、业务素质和管理水平。领导班子每周四例会对两周的工作做出安排。按照不同阶段分解落实学期工作计划和安排，使各方面工作在不同阶段有目的、有计划、有侧重点地有序开展。领导经常深入教育教学第一线，指导、督促、检查、考

4、评教育教学工作，有效地推动了各项工作的开展。从校长做起，班子成员经常深入教室班级。听班会、听课、指导检查，考评课堂教学。班子成员都兼课在身，在教学第一线身先士卒，率先垂范，起到了积极的带头作用。加强制度建设，提高管理的科学性和规范性。　　2．落实教学常规，注重教学绩效管理　　抓好教学过程各主要环节，促进教育教学行为规范。每天检查各年级早读课值班教师到班及学生早读情况，发现问题，立即解决并进行总结，采用不定时巡视，随堂推门听课，明确离校请假制度等规范各年级教学行为。　　注重教学常规检查。本学期组织两次教学

5、常规检查，由各学科行政人员及各教研组长联合检查每位教师教学情况，查教案、查备课、查作业批改；对作业的管理，教务处要求教师做到，“四精四必”，即精讲、精练、精批、精评；作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。发现问题由教研组长及时通知相关老师予以整改。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我

6、们获得了不少经验。　　认真组织好各年级期初测试，月考、期中及期末考试。每次考试都抓实考风考纪教育、命题、监考、阅卷登分各环节。做好质量分析，使考试起到良好促进作用，追求考试效益的最大化。在全体教师的紧密配合下举办校运会；做好各科能力竞赛的辅导并组织学生参与各科竞赛；组织好高二年级信息技术考试工作；期末做好三个年级学生评教评学调查，为学校年终考核教师提供参数；此外做好学生课间操、跑操各项事宜。每项工作都做到零失误。　　不断加强家校联系：本学期两次召开全校家长会，加强了家长和老师的沟通与交流。三个年级组结合

7、学生实际召开了学法指导大会，对高中的学习方法、学习态度、学习目的进行了分层次培训，效果很好。目前学校教学常规管理呈有序状态，学生的学习习惯良好，学习氛围浓厚，态势良好。　　3．确立年级教学目标，促进教学质量提高　　高一年级做好分班及暑期军训活动；开学初年级组就专门召开了学生大会，会议内容主要针对高中的学习方法、学习态度、学习目的进行了重点培训，效果良好。每次考试后都进行了详细的分析，总结成功的经验、吸取失败的教训，及时调整、改进学生的学习方法以及教师的教学方法。同时利用周六进行“化整为零”的阶段性测试，

8、第一次采用摄像头监控、无人监考的模式，效果良好。为配合学校做好健康教育的工作，高一年级组配合学校做了大量工作。认真学习中学生健康知识，严格按照健康学校指标做好各项工作，积极接受健康知识的培训和网络知识答题。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各