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时间:2018-12-03
《初二数学14.2.2完全平方公式(2)导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。初二数学14.2.2完全平方公式(2)导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址www.5y kj.com 八 年级 数学 科 期导学案 班级: 学习小组: 学生姓名: 课题 4.2.2完全平方公式(2) 课型 新授 任课教师 周次 第12周 年级 八年级 班级 章节 4.2.2团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会
2、。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 课时 第4课时 时间 学 习 目 标 知识与技能 、掌握添括号法则的推导,会综合运用添括号法则、平方差公式、完全平方公式解决问题; 2、经历添括号法则的探究,学习逆向思维;经历合作交流,学习根据数学式子的结构特点,适当恒等变形和灵活运用公式; 3、感悟知识间的相互联系,体会知识的灵活运用,从中获得成功的体验。 过程与方法 情感态度 与价值观 学习重点 添括号
3、法则的推导,知识的综合运用 学习难点 添括号在具体问题中的灵活应用团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 学法指导 自主探究 合作交流 课 前 导 案 自 学 一、复习提问:1.填空: 平方差公式= ; 完全平方公式2= ,2= . (3)去括号法则: 团结创新,
4、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 。 二、探究新知 、去括号: -c= ① =-c -+c= ② =-+c a+= ③ =a+ a-= ④ =a- 2、通过观察①-----④四个等式我们发现等式的左边 括号,等式的右边团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我
5、们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 括号,也就是添了括号,那么你能类比去括号法则总结出添括号法则吗? 添括号法则: 中 班 级 展 示 、你能用符号语言表达添括号的法则吗?试试看?添括号与去括号有何关系? 2、填空: a+b+c=+c; a-b+c=+c; -a+b-c=--c; -a-b+c=-+c; a+b-c=a+; a-b+c=
6、a-; a-b-c=a-; a+b+c=a-. 思考:你能用什么办法检验你的添括号运算是否正确? 3、用乘法公式计算新团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 2 (a+2b-3c) (3) (4)(x-y)2-(y+2x)(y-2x) 疑 探 究 提出自己的疑问,运用集体智慧,共同解决 测 评
7、 反 馈 主 观 题 、判断下列运算是否正确,若有错,请改正。 (1) (2) (3) (4) 2、如果是一个完全平方公式,则的值是多少?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 3、计算 (2)-2+ 4、一个正方形的一边增加3cm,与其相邻的一边减少3cm,所得到的长方形的面积与这个正方
8、形的每条边减少1cm所得到的正方形的面积相等,求得到的长方形的长和宽? 能力提高 、想一想,下列式子你能
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