初中物理知识点大全（热学）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初中物理知识点大全（热学）　　课　　件www.5yk　　j.com　　第三部分　　热学　　一、热现象：　　（一.）温度：　　．物理意义：表示物体的冷热程度。　　2．单位；摄氏度（℃）。　　3．测量工具：温度计；　　4．温度计（1）制作原理：利用液体的胀热冷缩。（2）常用种类：实验用温度计（测量范围：0℃～100℃）、体温计（测量范围：35℃～42℃）、寒暑表（测量范围：－30℃～50℃）。（3）使用方法：使用前

2、------使用时-------　　5．体温计的特殊结构：（1）三棱形的柱体（起放大液体的作用，容易观察液面的位置）；（2）缩口——液泡和毛细管之间有一段非常细的部分（作用：上升到毛细管的水银不能自动回到玻璃泡内，在缩口处被切断）。6.使用方法：使用前必须先向下甩一甩，读数时可以离开人体读）。　　（二）物态变化：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活

3、动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.熔化：固变液，吸热，（晶体有熔点，熔化时吸热，但温度保持不变，非晶体没有熔点，熔化时吸热，但温度一直升高）。　　2.凝固：液变固，放热。　　3.汽化：液变气，吸热。　　（1）两种方式；蒸发和沸腾。　　（2）蒸发：A.条件：任何温度，只在液体的表面。B.影响蒸发快慢的因素：液体温度、表面积、液面上的气流。　　（3）沸腾：A.条件：达到沸点，继续吸热，液体表面和内部同时发生的。B.影响沸腾的因素：液体表面上气压的大小（气压越大，沸点越高）。　　

4、4液化：气变液，放热。（1）液化方法：A.降温B.压缩体积（2）例如：“白气”、雾、露。液化气。　　二、热和能：　　.分子动理论：　　（1）物质是由分子组成的；　　（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动（扩散现象表明分子在不停地运动着；温度越高，分子运动越激烈，扩散现象越明显。）　　（3）分子间有相互作用的引力和斥力　　2、内能：　　（1）概念：物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老

5、师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）内能大小与温度有关：同一个物体温度越高，内能越大。　　（3）改变物体内能的方式有：做功和热传递。（在热传递过程中传递能量的多少叫热量，单位是焦耳j。物体间只要有温度差存在就有热传递发生。）　　（4）内能的利用：A利用内能来加热B利用内能来做功——热机（做功冲程：内能转化为机械能）　　（5）环境保护:　　3、比热容：　　（1）物理意义：表示不同物质吸热能力的差

6、异。　　（2）概念：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容（用c表示）　　（3）单位是焦/（千克﹒℃）——j/　　（4）特点：比热容是物质的一种特性（可以用来鉴别物质）　　（5）水的比热容较大—4.2×103j/，解释有关的现象。　　（6）有关吸热、放热公式：Q吸＝cm（t－to)，Q放=cm　　;或Q=cm△t　　4、燃料的热值：　　（1）概念：1千克的某种燃料完全燃烧所放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值。　　（2）单位：焦/千克（j/kg）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

7、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）热值是燃料的一种特性，不同燃料的热值不同。同种燃料的热值是相同的，与燃料的质量、燃烧情况无关。　　（4）液态氢具有较大的热值，所以现代火箭用液态氢作为燃料。　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

8、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。