初中《概率》知识点归纳

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初中《概率》知识点归纳　　www.5y　　kj.co　　m　　　1、科学记数法：把一个数字写成的形式的记数方法。　　2、统计图：形象地表示收集到的数据的图。　　3、扇形统计图：用圆和扇形来表示总体和部分的关系，扇形大小反映部分占总体的百分比的大小;在扇形统计图中，每个部分占总体的百分比等于该部分对应的扇形圆心角与360°的比。　　4、条形统计图：清楚地表示出每个项目的具体数目。　　5、折线统计图：清楚地反映

2、事物的变化情况。　　6、确定事件包括：肯定会发生的必然事件和一定不会发生的不可能事件。　　7、不确定事件：可能发生也可能不发生的事件;不确定事件发生的可能性大小不同;不确定。　　8、事件的概率：可用事件结果除以所以可能结果求得理论概率。　　9、有效数字：对于一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到精确到的数位为止的数字。　　10、游戏双方公平：双方获胜的可能性相同。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及

3、各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　11、算数平均数：简称“平均数”，最常用，受极端值得影响较大;加权平均数12、中位数：数据按大小排列，处于中间位置的数，计算简单，受极端值得影响较小。　　13、众数：一组数据中出现次数最多的数据，受极端值得影响较小，跟其他数据关系不大。　　中学数学概率知识点归纳2　　14、平均数、众数、中位数都是数据的代表，刻画了一组数据的“平均水平”。　　15、普查：为了一定目的对考察对象进行

4、全面调查;考察对象全体叫总体，每个考察对象叫个体。　　16、抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查;从总体中抽出的一部分个体叫样本。　　17、随机调查：按机会均等的原则进行调查，总体中每个个体被调查的概率相同。　　18、频数：每次对象出现的次数。　　19、频率：每次对象出现的次数与总次数的比值　　20、级差：一组数据中最大数据与最小数据的差，刻画数据的离散程度　　21、方差：各个数据与平均数之差的平方的平均数，刻画数据的离散程度　　22、方差计算公式　　23、标准方差：方差的算数平方根刻画数据的离散程度。团结

5、创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　24、一组数据的级差、方差、标准方差越小，这组数据就越稳定。　　25、利用树状图或表格方便求出某事件发生的概率。　　26、两个对比图像中，坐标轴上同一单位长度表示的意义一致，纵坐标从0开始画。　　www.5y　　kj.co　　m团结创新，尽现

6、丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。