初三化学第五单元课题1质量守恒定律学案(含答案)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初三化学第五单元课题1质量守恒定律学案(含答案)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　第五单元　　化学方程式　　课题1　　质量守恒定律　　一、学习目标:　　.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。　　2.从微观角度认识在一切化学反应中，反应前后原子的种类和原子的数目没有增减。　　二、学习重、难点:　　对质量守恒定律涵义的理解和运

2、用。　　三、情景导入：　　在一定条件下，反应物之间发生化学变化生成新物质，你能说出几个化学变化？你觉得发生化学变化时，反应前后物质的总质量是增加、减少还是不变？这就是本节课我们大家将要一块探究的问题。　　四、自主学习：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　〔问题与讨论〕：化

3、学反应前后物质的总质量有没有变化呢？　　、阅读课本90页至91页，实际操作所选中的实验，观察并记录。　　注：白磷燃烧所需要的最低温度，也叫着火点，只有40℃　　实验方案　　方案一　　方案二　　实验现象　　文字表达式　　反应前总质量　　反应后总质量　　分析　　［思考交流］　　、方案一中，为什么在玻璃管一端系一个小气球？如果不系，会有什么后果？　　2、分析比较两个方案的实验结果，你能得到什么结论？　　3、什么是质量守恒定律？理解并记忆。　　4、冰融化后，得到水的质量与原来冰的质量相等，这个变化是否符合质量守恒定

4、律？为什么？　　［观察与思考］　　观察教师演示［实验5—1］［实验5—2］观察并记录团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　实验　　［实验5—1］　　［实验5－2］　　实验现象　　文字表达式　　反应前的质量　　反应后的质量　　分析　　［交流讨论］课本第93页讨论中的三个问题　

5、　[自学思考]课本93页第一段，思考以下问题：　　、物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等，是因为　　　　　　　　，所以各物质的质量总和相等。　　2、在化学反应前后哪些量肯定没有变化，哪些量一定发生变化，哪些量可能发生变化？　　［交流研讨］同桌相互检查记忆及判断情况。　　五、精讲点拨：　　【例题】化学反应前后，肯定没有变化的是（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学

6、生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　①原子数目　　②分子数目　　③元素种类　　④物质的总质量　　⑤物质的种类　　⑥原子的种类　　A.①③④⑤⑥　　B.①③④⑥　　c.①④⑥　　D.①③⑤　　【点拨】化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新分子，新的分子又聚集成新物质的过程。在重新组合的过程中，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化，所以元素的种类也不改变，反应前后各物质的质量总和必然相等。物质的种类一定改变，

7、分子的数目有可能改变。　　【答案】B　　六、达标体验：　　.化学反应的实质是（　　）。　　A．分子的间隔发生改变　　B．分子的运动速度改变团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c．原子的种类发生改变　　D．原子重新组合　　2.ag白磷在bg氧气中燃烧，生成五氧化二磷的质量（

8、　　）。　　A．一定是（a＋b）g　　B．一定不足（a＋b）g　　c．大于（a＋b）g　　D．小于等于（a＋b）g　　3.在A+B→c+D反应中，反应物中A、B质量比为5:2,若反应生成的c和D总质量为28g，则反应消耗反应物A的质量为（　　）　　A、14g　　B、8g　　c、20g　　D、16g　　4.下列各组物质，在敞口容器里发生反应，容器内物质的总质量在反应前后不变的是（　　）　　A．碱式碳酸铜受热　　B．