初三化学复习资料（基本概念与原理）-_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初三化学复习资料（基本概念与原理）-　　初三化学复习资料（基本概念与原理）二、物质的组成与结构主要考点：1.常识：核外电子排布，原子结构示意图，原子团的概念①核外电子的分层排布，能量低的靠近原子核；第一层（k层）最多排2个电子，第二层（L层）最多排8个电子，最外层最多排8个电子；先排满内层，在排外层；原子团在化学变化中，有可能改变②硝酸根离子No3-；氯酸根离子clo3-；氢氧根离子oH-；碳酸氢根离子Hco3-；碳酸根离

2、子co32-；硫酸根离子So42-；锰酸根离子mno42-；高锰酸根离子mno4-；磷酸根离子Po43-；铵根离子NH4+③注意原子结构示意图与离子结构示意图之间的区别：判断元素种类，根据核内质子数；判断是离子还是原子，根据核外电子总数与核内质子数④地壳中含量前四位：氧（o）硅（Si）铝（Al）铁（Fe）；空气中含量最多的元素：氮（N）；海洋中含量最多的元素：氧（o）⑤原子的最外层的电子数决定了：元素的化学性质，元素的分类，元素的化合价2.了解：分子、原子、离子、元素的概念、区别、联系；原子的构成；相对原子（分子）质量①分子

3、、原子、离子都是构成物质的粒子。分子构成的物质：共价化合物（如：水、酒精、二氧化碳等）；大部分非金属单质（如：氢气、氧气、氮气、硫等）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　原子构成的物质：金刚石、石墨、单晶硅；稀有气体；金属单质　　离子构成的物质：离子化合物（如氯化钠、氢氧化钙等）注：（1）

4、单一的离子是不能够形成物质的。例如：氯化钠是由氯离子与钠离子形成的，千万不能说是由氯化钠离子形成的　　（2）离子化合物是通过阴阳离子相互吸引而形成的，共价化合物是通过共用电子对形成的　　（3）判断方法：由金属元素（或铵根）与非金属元素形成的化合物都是离子化合物，完全由非金属元素形成的化合物是共价化合物简单的判别方法：看其化合物的名称中是否有“钅”字旁，如有则是离子化合物，没有则是共价化合物②原子是由质子、中子、电子构成的，但并不是所有的原子中都含有三种粒子（如：氢原子中没有中子）③相对原子质量=质子数+中子数（仅是数值关系）

5、　　相对分子质量=Σ（各原子相对原子质量）④分子、原子、离子为微观概念；物质、元素为宏观概念团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在做选择题、填空题中应注意概念的微观宏观匹配性3.应用：根据粒子示意图判断阴阳离子和原子，化合价，化学式①原子：质子数=核外电子数；阴离子：质子数<核外电子

6、数；阳离子：质子数>核外电子数②化合价是元素的性质；单质的化合价为零；离子化合物和共价化合物化合价原理不同　　离子化合物中化合价与得失电子有关，得电子为负，失电子为正，数目与得失电子数目相同；共价化合物中化合价与共用电子对有关，偏向为负，偏离为正，数目与共用电子对数目有关；化合价规则：化合物中，元素正负化合价的代数和为零。③在写化学式的同时，特别要注意化合价与元素符号的下表是否匹配　　典型习题：1.能保持物质化学性质的粒子是（Ａ　　）　　A.分子　　B.质子　　c.中子　　D.电子2.当原子的最外层电子数发生改变时，会

7、引起改变的是（D　　）　　A.相对原子质量　　B.元素种类　　c.中子数　　D.化学性质3.1个氢原子由1个质子和1个电子构成，不含中子。当1个氢原子失去1个电子后，它不会变成（D　　）A.质子　　B.原子核团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c.阳离子　　D.带负电荷的离子4.中秋节在桂

8、花园中赏月，我们能嗅到桂花香。这个事实能说明（A　　）　　酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这一事实说明（Ｂ　　）A.分子在不断运动B.分子之间有一定的间隔c.分子具有质量D.分子能保持物质的化学性质5.苯丙胺类药物有强烈兴奋中枢神经的作用，属于体育运动员的违禁药物。对其中化