现代汉语的词性及句子成分》

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1、口诀：主、谓、宾，定、状、补，主干、枝叶分清楚。主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。定语必在主宾前，谓前为状谓后补。（“的”定、“地”状、“得”后补）1、船长已经不耐烦我父亲的那番话。2、经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上。船长‖[已经]不耐烦（我父亲的）（那番）话。[经过多少世纪的风雨]，她‖[仍然]立在（死海附近的）山坡上。3、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。4、这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。5、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（一杯冒着热气的）茶‖放在（我左手的）桌角上

2、了。（这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的）精神‖鼓舞了我。（闰土的）心里‖有（无穷无尽的希奇的）事。6.会变色的花很多。7.一大早，勤奋的同学们就安静地坐在教室里认真地复习各门功课。8.统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（会变色的）花[很]多。[一大早]，(勤奋的)同学们[就安静地][坐在教室里][认真地]复习(各门)功课。(统筹)方法，是(一种安排工作进程的)(数学)方法。修改病句语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型1、语序不当（1）由于纺织工人努力提高生产质量，我国棉布的

3、出口深受各国顾客的欢迎。（2）许多老师昨天在休息室里都同他热情地交谈。（3）通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（定语和中心语的位置颠倒，“棉布”与“出口”位置交换）（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情地同他交谈”）（“讨论”与“发现”有时间先后区别）⑷文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）（虚词的位置不当，“他”放到“不但”前。）⑸不

4、但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。语序不当主要有下列类型：A、名词附加语的多项定语次序不当；B、动词的附加语的多项状语次序不当；C、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。D、违背时间、空间或逻辑的排列和发展顺序。1)名词附加语：多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属关系的；（表示“谁的？”）b.表时间、处所的；（什么时候？什么地方？）c.代词或量词短语；（多少？）d.动词或动词短语；（怎样的？）e.形容词或形容词短语；（什么样的？）f.表示性质、类别或

5、范围的名词。（什么？）另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例:一件、他的、新、羊皮、夹克、刚买的正确语序：他的一件刚买的新羊皮夹克他的谁的—领属一件多少—数量刚买的怎样的—性质新真么样的—形状羊皮什么（东西）—质料例:一位、优秀的、有20多年教学经验的、国家队的、篮球、女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。灵活的量词短语①朋友送的两个小花瓶②两个朋友送的小花瓶注意：②句造成句子歧义留心量词的位置是否造成句子歧义下面

6、的句子里的定语的次序是不符合一般习惯的。①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（“蕴藏着的”移到“无穷的”前面。）③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。（“列宁过去所使用的”移到“各式各样”前。）④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（把“一连串”移到“事情”前）⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应移到“讨论”前，“地”改为“的”）2)动词的附加语。多项状语语序不当

7、。复杂状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；（为什么？）b.表时间的名词或表处所的介宾短语；（何时、何地？）c.表范围程度的；（什么范围？）d.表情态或程序的；（怎样？）e.表示对象的介宾短语。（同谁？）正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。例如：许多老师在休息室里、昨天、都、同他、热情地、交谈。昨天表时间—何时在休息室里表处所—何地都表范围热情地表情态—怎样同他表对象—同谁迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫

8、长的研究,后来在那里发现了镭。那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。（“不禁”应移到“打”的前面。）(表处所的状语“在简陋的工作室里”和表时间的形容词“漫长”,应放在表情态的状语“艰辛”前面,改为“居里夫人在简陋的工作室里经过漫长的艰辛研究”。)（那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。）3）虚词的位置安排不恰当有些连词和副词要根据内容,决定放在什么位置。特别要注意关联词语与主语的先后次序。①两个分句同一主语时,关联词语在主