初一地理上册全册导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初一地理上册全册导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第二章　　第二节　　海陆的变迁导学案　　时间：　　导学过程：　　一、教学内容:“沧海桑田”和“从世界地图上得到的启示”　　二、知识与技能目标：　　、知道海陆是处于不断运动和变化之中的；　　2、了解大陆漂移假说的基本观点；　　3、能够运用大陆漂移假说解释七大洲和四大洋的变化。　　过程与方法目标：　　、能够举例说明地球表面海陆处于不断地运动和变化之中；　　情感态度价值观目标：　　、对学生进行科学兴趣和探究精神的

2、培养；　　三、重点　　、能够举例说明地球表面海陆处于不断地运动和变化之中；　　2、了解大陆漂移假说的基本观点；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　四、导学过程　　（一）自学“沧海桑田”　　、读教材32页内容　　（1）“沧海桑田”在地理科学上的正确含义是　　A、填海造陆种田　　B、比喻世事的变迁　　c、比喻海陆的变迁　　D、在海边种植桑树　　（2）下列

3、词语中不能反映海陆变迁的是（　　）　　A、沧海桑田　　B、海枯石烂　　c、瀚海成沙　　D、钻井采油　　2、读图，接要求完成下列内容　　（1）读33页图2.10及文字，喜马拉雅山上的海洋生物化石说明喜马拉雅山区曾经是　　，造成这种海陆变迁的原因是是　　。　　（2）读33页图2.11及文字，我国东部海底发现古河道的遗迹反映了该海域过去曾经是　　，造成这种海陆变迁的原因是是　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取

4、得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）读33页图2.12及文字，荷兰的国土面积在过去的百年中在不断扩大是因为它修建了　　　，这说明　　　也能引起海陆变化。　　3、归纳提高：上述材料可知，海陆变迁的方式有　　、　　　　和　　三种，其中　　和　　　是引起海陆变迁的主要原因。　　（二）自学“从世界地图上得到的启示”　　　1、阅读36页《偶然的发现，伟大的假说》后，你有什么感想？　　　　　　　　　　　2、读34页图2.15　　　　思考非洲和南美洲的轮廓可以拼合的这一事实，是不是巧合？　　3、读35页图2.15“大陆的漂移示意图”，回答1～2题。　　（1）、2亿年前地

5、球上的各大洲是什么样的？　　　　　（2）6500万年前各大洲开始　　　　　。　　（3）做35页活动题，思考大陆漂移说成立吗？说说它的基本观点。　　　　　　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。