xx届中考化学知识点专项强化复习题

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届中考化学知识点专项强化复习题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5y　　kj.com第一部分　　第十单元　　课时2　　．几种常见物质的pH范围如下表，其中酸性最强的是　　物质　　酸奶　　鸡蛋清　　牙膏　　肥皂水　　pH范围　　4～5　　7～8　　8～9　　0～11　　A.酸奶　　　B．鸡蛋清　　　c．牙膏　　　D．肥皂大团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

2、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．向一定量稀硫酸溶液中加入x后，pH变化情况如图所示，试剂x可能是　　A．NaoH　　　　B.Hcl　　c．H2o　　　D．mg　　3．下列实际应用中，利用中和反应原理的是　　①用生石灰作食品干燥剂　②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液　③施用熟石灰改良酸性土壤　④用氢氧化钠溶液处理泄露的浓硫酸　　A．①②　　　B．③④　　　c．①④　　　D．②③　　4

3、．在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀硫酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是　　A．加入cuSo4溶液，无蓝色沉淀生成　　B．加入Na2co3溶液，没有气泡产生　　c．加入紫色石蕊溶液仍为紫色　　D．滴入适量Bacl2溶液，观察到有白色沉淀　　5．某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaoH溶液、稀盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图，如图所加试剂①②③分别是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

4、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A.稀NaoH溶液、石蕊溶液、稀盐酸　　B.稀盐酸、石蕊溶液、稀NaoH溶液　　c.稀NaoH溶液、酚酞溶液、稀盐酸　　D.稀盐酸、酚酞溶液、稀NaoH溶液　　6．下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是　　A．向氢氧化钠溶液中不断加水　　B．煅烧一定质量的石灰石　　c．向氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中加入稀硫酸　　D．足量的铁片和铝片分别与等质量等浓度的稀盐酸反应　　7．下表是生活中一些液体的pH，根据下表回答问题。　　液体　　雨水　　

5、食醋　　食盐水　　肥皂水　　炉具清洁剂　　pH　　5.2　　3　　7团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　0　　1　　能使酚酞试液变红的是　肥皂水和炉具清洁剂　　，滴入石蕊试液后，石蕊依然为紫色的是__食盐水__。　　该地区的雨水是否属于酸雨__是__。　　若事先用蒸馏水润湿pH试纸去测定肥皂水的酸碱度

6、，结果会__偏小__。　　8．在学习酸碱中和反应时，同学们做了稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的实验。　　甲组在实验过程中测定了其中一种溶液的pH变化，如图所示，由图可知，该小组同学测定的是__NaoH__溶液的pH变化，该反应的化学方程式为：　2NaoH＋H2So4===Na2So4＋2H2o　。实验过程中，同学们取了图中A点所得溶液，加入试剂__c__，观察到有蓝色沉淀生成。　　a．Bacl2溶液　　b．Fe23溶液　　c．cuSo4溶液　　结论：A点溶液中的溶质为　氢氧化钠和硫酸钠　。　　乙组向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，可观察到

7、_溶液由红色变为无色__。　　结论：酸碱可能恰好中和，也可能硫酸过量。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　为了进一步确定反应后所得溶液中是否含有硫酸，乙组同学设计了如下两种方案：　　方案一：取反应后溶液于试管中，滴加碳酸钠溶液，若观察到　有气体生成　，则硫酸过量；　　方案二：取反应后溶液于试管中，滴加

8、氢氧化钡溶液，若产生白色沉淀，则硫酸过量。　　你认为上述两种方案，哪种不合理？并说明理由。　　__方案二不合理，因为硫酸钠与氢氧化钡反应也会生成白色沉淀__。　　9．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分