六年级美术《标签与品牌》第二课时教案分析

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。六年级美术《标签与品牌》第二课时教案分析　　课　　题　　第7课　　标签与品牌　　共2课时　　第2课时　　教　　学　　目　　标　　知识与技能目标：了解绿色食品的概念和基本特征，了解山炮包装的不形式和方法，及其在商业活动中的重要性。　　过程与方法目标：掌握商品广告设计的基本要素、一般步骤和设计方法，为喜欢饮料产品设计包装。　　情感态度与价值观目标：体验包装设计的应用性、商业性和艺术性、感受艺术与生活的紧密联系。　　教学重　　难　　点　　认识了解绿色食品，并对喜欢的物品做一个；团结创新，尽现丰富多

2、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　广告设计的方法；　　教　　法　　学　　法　　欣赏了解、体验感受、讨论评议、创作表现、自我评价　　教师教学活动设计　　学生学习活动设计　　一、谈话导入：上节课我们学习了为瓶装水或饮料设计包装，今天我们来继续学习包装的知识。　　出示系列包装产品。系列包装是指把同一品牌下的不同产品进行关联，形成一个体系，又叫家族包装。　　二、观察分析　　、系列包装

3、的特性：既有个性又有共性。　　2、系列包装可以采用的形式：　　①造型、图案、排版、文字等统一，色彩变化。　　②图案、色彩统一，规格、造型发生变化。　　③文字、排版统一，规格、图案、色彩均有变化。　　④规格不变，其他元素均有变化。　　⑤除品牌外，其他元素有的变化。　　三、设计指导团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、日常生活中你接触过哪些系列产品，说说它们的包

4、装有什么特点。　　2、教材中“东方树叶”的包装理念：　　①茶文化传播的故事；　　②这组系列包装有种共性和特性的变化；　　③选择另一种变化形式，为“东方树叶”重新设计一组系列包装形式。　　3、设计方法的指导。　　①材料的选择：符合商品特性，方便商品储运、销售，体现出商品的特点。　　②主题：可运用联想的方法为系列包装桷定一个主题，从而确立系列包装设计的风格。　　③色彩：选择适合的色彩作为系列的包装色系。　　四、自主表现　　、作业要求：课本P27页学习活动二。　　2、学生作业，教师巡视辅导，及时发现并解决问题。　　五、展评交流　　分小组展示学生的设计成果，并推选出每组的推销员进行产品介绍。　　六、拓

5、展延伸　　学生观察分析它们的特点。　　、出示一组不同类型的系列包装产品，逐一分析它们的异同，并引导学生总结概括。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、结合不同类型的系列包装图片，引导学生总结概括出系列包装可以采用的形式。　　　　1、学生举例说明。　　2、分析教材中“东方树叶”，并说说它的包装理念。　　3、学生分组就以上方面进行讨论，确认作业形式以及组内分工

6、。　　　　学生按照作业要求进行包装设计练习。　　学生从创意、理念、制作精良程度等方面进行。　　教学　　反思　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。