中等职业学校计算机教学探析

《中等职业学校计算机教学探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中等职业学校计算机教学探析山东省菏泽艺术学校山东菏泽274000摘要：笔者对现阶段中职院校计算机教学出现的相关问题以及教学现状做了一定的论述，对计算机教学的措施进行了相关的研宄，同时提出来创新教学方法的思路，为计算机教学的进步提供参考。关键词：中职院校计算机教学分析现阶段由于信息技术的飞速发展，互联网的大规模使用，带动了社会的巨大变化，因此中职院校学生一项必须掌握的技术就是计算机使用技术。因为时代的飞速发展，现阶段大量的00后以及10后青少年很早就接触了计算机与互联网。由此提出了与计算机教学有关的教育技术和教学研究新

2、课题，例如：中职院校的计算机教学主要目的就是为社会培养具有计算机实际使用能力的人才，同时现阶段的计算机应用市场已经出现了巨大变化。一、现阶段计算机教学的情况自上世纪90年代开始我国职业教育领域经过了填鸭式教育以及减负整顿之后，逐渐出现了一个崭新的格局，中职院校是培养专业技术人才的专门学校，大量的技能在教学过程中也急切的需要改革以及创新，同时相关的政策也需要进行调整。中职院校在电脑技术的教学中主要是培养职业行业所需要的人才，以及为教育机构提供只有计算机专业技术的人才，这样的培养方式决定着具有专业技术的电脑人才可否确保社

3、会的需要。和传统的教学相比较，中等职业学校的学生不重视教学的态度，有非常大的可能性因为市场以及教学方式的改变，致使出现基础薄弱、消极悲观的现象，导致计算机的使用能力无法提升，这己经无法满足互联网信息时代对人才的需要了。二、当前计算机教学中的缺陷1.传统的教材无法与社会的需求相适座。正当M吧计算机还在热衷于传统的XP系统时，大量的家用计算机都开始使用了WIN7或者是WIN8系统，2014年微软对我国的windows操作系统市场进行了巨大的整改，因为计算机与互联网是密不可分的，所以计算机的理论知识无时无刻不在发生变化与变

4、革。但是绝人多数的中职院校在计算机课程的教学中，因为教材设计的过于权威，学生学习的知识依然是一个陈旧的系统知识，因为应试教育的流行，因此学生必须学习这些陈旧的知识，所以学生无法学4大量的计算机使用技能。现阶段全球发展非常快的一个行业就是计算机使用行业，但是由于我国依然使用陈旧的计算机课本，这就导致了我国的计算机技术与世界先进水平脱轨，无法培养具奋高技术的计算机人才。所以，传统的计算机教材无法与社会对具冇高技术的计算机使用人才的需求相适应。1.单调的教学方法。计算机不仅仅是一个具有复杂体系的理论学科，冋吋也是一个软件与

5、硬件紧密联系的一门综合学科，而且也是一个兼具动手与动脑的过程学科，简单的理论学习只适合于具有完整体系的语文、数学学科的教学，但是具有动态特点的计算机课程的教学中则是无法完全使用。绝大多数的中职院校不重视升级计算机硬件以及对媒体教学的使用，传统的黑板教学是无法与具冇灵活多变特点的实践教学相比较。2.教学项0无法与实践环节相联系。大量的中等职业技术学校老师只是掌握了冇关计算机基础理论知识的讲师，不是那些掌握计算机软件硬件以及互联网技术的技术型人才，这就会导致教学的内容无法与社会的实际需要相适应，无法对计算机系统以及互联网

6、技术进行深入的探索与研究，冋吋也无法满足计算机软硬件发展的需求以及未来的发展趋势。三、完善计算机的教学措施1.提升上机操作以及实践学＞J，推动计算机技术的提升。计算机学习必须加大练习力度，同时提升学生的新理论学以及上机操作的教学力度，关注学生学习能力的提升，重视学生能力发展与就业之间的关系，加大力度培养学生的专业技术能力，提升学生在未来的竞争能力。基于重视实践的计算机基础学习，中职院校必须吋刻了解学生对知识的接受程度以及学生不同的特点，采取不同的教学措施加以综合教学。1.提升教师团队的建设，增强教师的职业素质。计算机

7、教学中必须重视的一个因素就是师资的力量，具冇专业知识的人才对计算机行业的发展更加具冇说服力，他们认为空谈教育是无法与现阶段行业对学生的需求相适应，所以只有提升老师的个人专业素养，才能够为中职院校的计算机教学开拓一个全新的发展路径，时代的飞速发展导致计算机的相关理论知识也发生巨大的变化，掌握计算机发展的方向以及变化是计算机人才培养的必要条件。2.开拓计算机教学的研究，研究科学施教的措施。中职院校是培养具奋专业技术人才的基地，对满足社会对人才的需求起着极其关键的作用，中职院校一定要关注计算机教学的研宄，用研究推动教学，用

8、教学推动发展，逐步完善学生计算机技能的培养，提升学生对计算机的实际使用能力，强化学生适应社会的能力。将计算机当成教学的平台，刺激学习的兴趣，提升学习的效率。将计算机作为工具，将作为教学平台能够最大限度的提升学生学AI计算机的积极性，提升教学的效率。参考文献［1］王润云计算机基础课程教学改革与实践［」］.教育发展研究，2003，(02)。［2】卢