xx年春季开学工作会讲话稿:厚植发展优势 增强改革动力

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年春季开学工作会讲话稿:厚植发展优势增强改革动力  XX年春季开学工作会讲话稿:厚植发展优势增强改革动力  同志们:  今天我们在此召开xx区教育系统XX年春季开学工作例会暨义务教育发展基本均衡区创建工作总结会。首先我代表区委教育工委、区教委向获得荣誉的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向在教育工作和义务教育均衡区创建工作中付出艰辛努力的各位同仁表示衷心的感谢!按照惯例,在这个会上,我们要对上一年教育工作做总结,对今年乃至今后几年重点工作做安排

2、和部署。下面,我就本年度“厚植发展优势,增强改革动力,实现全区教育事业更高质量、更有效率、更可持续的发展”谈三点意见。一会儿增灏主任将代徐宁书记对党务工作进行总结布置,请大家一并遵照执行。  一、众志成城,XX年我区教育事业取得喜人成绩和新的突破团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  过去的一年,我区教育“十三五”胜利

3、开局。全系统紧紧围绕党中央“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局的要求,围绕xx“两前三区一高地”目标定位,以深化教育改革为抓手,着力于“创建国家义务教育均衡区、大力推进全国教育管办评分离综合试点改革、稳步提高教育教学质量”三大任务,各方面工作取得新进展、新成效。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (一)“义教

4、”均衡创建圆满通过“国检”。从XX年正式启动均衡创建工作到去年12月29日圆满接受国家督导认定,几年的创建历程,全体教育同仁付出了太多艰辛,克服重重困难,以优异的成绩展示了xx教育人顽强拼搏、勇争一流的优良传统,向区委区政府和人民群众交上了一份完美的答卷,创建成效处于全市11个申报区县前茅。总体来说,有以下几点值得肯定和借鉴。一是区委高度重视,政府履职到位,人大政协给力是成功创建的前提和关键。四大班子高度重视,形成共识,不为创建而创建,关键在于切实提升全区教育实力和水平。因此,我区主动提出延迟一年迎接“国检”,其根本不是担心通不过,而是为了更有力的推

5、进工作,更高水平的展示成效。其间,区委常委会、区政府常务会先后20余次研究均衡创建工作;区人大开展“人大代表进校园”活动依法督促;区政协两年提出关于均衡创建的“一号议案”;区委书记、区长多次调研、解决创建中的困难与问题。正是由于四大班子齐心协力,坚强保障,才有今天我们全区义务教育均衡水平的大提升。二是教委主抓有力,部门全力支持,学校落实到位是成功创建的核心和保障。区教委把创建均衡区作为教育系统三大任务之一来主抓,为区委、区政府决策当好“参谋”,特别是“一校一策”实施方案,抓铁留痕,扎实有效,确保了创建工作的顺利推进。区级部门、镇街全力支持创建工作,在

6、土地留存、校舍产权办理、学校建设工程、师资编制等方面争取了很多政策,做了大量工作。特别是校舍产权办理,办证率和时效在全市都是走在前列的。校长作为学校创建工作第一人,在学区的督导协调下,付出了大量艰辛的努力,成效显著,尤其让人欣慰和感动。三是抓准重点环节,强化改革创新,彰显教育公平是成功创建的法宝和准则。首先是普遍提升学校硬件水平。XX年以来共计投入经费20亿元实施学校标准化建设,新建、迁建、扩建中小学校20所,新建、改造校舍71万平方米。投入1.49亿元在教育信息化和学校装备标准化方面提档升级。这是一个了不起的成就,足以体现区委区政府对均衡创建的决心

7、和力度。其次是普遍补足软件短板。几年来,在教师队伍建设、教育教学提质、学校特色发展和校园文化等方面加强改革,抬峰填谷,极大的缩短了区域和校际差距。第三是普遍促进教育公平。注重流动人口入学、特殊群体关怀、贫困学生救助等普惠扶贫措施,确保了国家政策全面到位,同时形成了很多“xx经验”。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 

8、 (二)教育管办评分离改革成效显著。一是形成了众多理论和制度成果,制定下发了《xx区教育管办评分离改革试点工

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