2017学年上学期小学少先队工作计划与2017学年上学期班主任老师工作计划合集

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1、2017学年上学期小学少先队工作计划与2017学年上学期班主任老师工作计划合集2017学年上学期小学少先队工作计划认真学习贯彻党的十七届五中全会和党中央书记处关于共青团工作的重要指示精神，认真学习贯彻共青团十六届四中全会和第六次全国少代会精神，全面贯彻中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志提出加快转型升级，建设幸福广东的要求，坚持少先队的组织属性，牢牢把握少先队组织的根本任务，全面履行少先队的基本职能，团结、教育、引导广大少年儿童努力争当四好少年。深入开展红领巾心向党系列活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义袓国朴素感情。抓住国家教育改革发展的机遇，加强研究探索。本学期少先队工

2、作计划如下：二、工作目标1、以创建幸福广州为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义袓国的朴素感情，人人争当四好少年。2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。3、坚持做到严、细、实。所谓严，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓细，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓实，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好规范教育。4、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。二、主要工作及要求：加强和改进少先队员思想道德建设

3、。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，中华传统节日教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生

4、的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。加强少先队的队伍建设。1、建设一支强有力的自主管理干部队伍。2、加强少先队阵地建设。充分利用少先队室图书室等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。3、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以我是少先队员、我生活在少先队组织中、我为少先队添光彩为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员

5、了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。5

6、、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。规范少先队阵地建设1、抓好红领巾礼仪队、学生鼓号队等各项工作，规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。2、实行队干部轮换制，遵循人人有事做、事事有人做的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的小主人责任感。3、抓好文明监督岗的队伍建设，配合常规检查，

7、认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。4、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。6、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。继续开展温馨教室、黑板报评比活动。以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头，以文明礼仪伴我行活动为载体，加强学生的日