2017年中学团委的工作计划与2017年中学团委第一学期工作计划合集

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1、2017年中学团委的工作计划与2017年中学团委第一学期工作计划合2017年中学团委的工作计划**年是全面落实**规划至关重要的一年。长中团委要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，按照全面落实科学发展观的要求，学习贯彻党的**大精神，围绕增强共青团凝聚力的核心目标，通过思想政治教育、校园文化建设、自身能力建设，进一步增强教育、引导、服务长中学生和青年教师的针对性和有效性，充分利用改革开放30周年、五四、一二九等重大节庆日，开展形式多样的教育活动，团结带领全体团员践行八荣八耻，为全面构建和谐校园而努力。具体工作计划1、

2、进一步加强团员思想道德建设在上级团组织和校党总支的指导下，进一步完善长中党校、团校管理制度，明确教学目的，丰富教学内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的理论学习活动。组织开展以《林文选》、党的**大和共青团琼海市林届七次全委会议精神等为主要内容的学习活动，并坚持理论联系实际，广泛开展社会实践活动，如琼海市社会实践考察、18岁成人仪式、走访优秀共产党等活动，不断激发青年团员学习理论的热情。认真做好推优入党、推优入团的工作。2、进一步加强团学组织能力建设推选出新一届团委委员和学生会成员，进一步明确团学干部职责。指导团委和学生会

3、组织开展内容丰富、形式多样的各项活动，如文明天使文明行动、我爱我校环保行动、志愿服务活动、帮困送温暖等活动。加强宣传工作。3、努力打造长坡中学生涯导航活动品牌根据我校学生需求，开展不同形式的生涯导航活动。针对初一、高一同学，请优秀毕业生回校开展如何迈好高中第一步讲座;针对高二同学，充分调动他们的积极性开展社会实践活动，如**历史我讲解，民族精神我传承义务讲解等活动；针对初三、高三同学，开展如何正确对待高考心理辅导讲座4、进一步规范各项常规工作进一步规范各项常规工作，如团员注册、团关系转入、转出工作，明确各部门职能，完善

4、考核、评比制度。继续开展特色团支部评比、评优活动，明确考核各项细则，鼓励各个团支部在创出特色的同时，开展各项活动，在全校范围内起到良好的带头作用。组织开展优秀团员、优秀团干部、优秀志愿者、优秀学生会干部、理论学习积极分子等各项评优活动。5、认真完成上级团委和学校布置的其它各项工作。6、以弘扬雷锋精神，创建文明长中为主题，继续开展中学生志愿者服务。坚持以奉献、友爱、互助、进步为服务精神，以撒播爱心、传承文明、奉献社会、完善自我为行动口号，开展中学生志愿者活动。以此提升广大团员的奉献精神和团队凝聚力。122017年中学团委

5、第一学期工作计划范文一、指导思想本学期，我校团委将围绕学校党政中心工作和团区委的工作部署，以三个代表重要思想以及党的**大精神为指导，结合我校实际，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生素质，进一步加强团的自身建设，提高我校共青团的战斗力，努力开创我校共青团的新局面。、具体工作措施）强化宣传阵地建设，营造积极向上的校园氛1、加强各班团组织的队伍建设。本学期，将继续提高广大团员的基本素质，并围绕学校的中心工作扎实有效地开展各项活动。2、组建学生会，由各班选举报名，严格筛选，严格把关，并征求班主任意见，建立一个

6、团结、负责、认真的队伍。3、建立好学生会的各项制度，使学生会的工作进一步规范化、制度化、正常4、进一步丰富广播、黑板报的宣传形式和内容，开设德育主题专栏等，使之更加贴近学校实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。6、充分利用橱窗、板报等宣传阵地，围绕当前校内的重点、热点问题或者是重大时事纪念日等契机，每月组织各班级的板报评比，这样既进一步丰富了学生的校园文化生活，又能起到宣传教育的作用，从而进一步培养了学生的全面素质；有条件的话每周更换一次橱窗的内容，使学生能

7、及时了解、把握国内外最新形势、动态。积极与校外有关单位联合开展有关活动，使活动有开展、有意义、有实效。（二）强化安全、卫生、纪律教育，提高学生的文明素养。1、本学期，团委将充分利用画廊、板报等教育宣传阵地加强学生交通、饮食、水火电等安全意识教育，强化学生的认知水平，做到以知保行，最终迗到知行统一。2、本学期，团委将组织学生会对学生不佩戴校徽、头式服饰不合格、迟到、随手乱扔垃圾等违纪违规行为进行严格督查，做到以查促行（三）强化心理健康教育，培养心理健康的中学生。近年来，全国都普遍重视起了学生心理不健康的这一问题。而这在很

8、大程度上是由于老师与家长平时缺乏与学生交流，加之出现问题时对青少年学生心理疏导不及时而引发一些意想不到的事情发生。为此，本学期，团委将加大青少年学生的心理健康教育，培养身体健康、心理健全的中学生。1、设立心理咨询信箱，解答学生咨询的心理问题，并在广播、板报等宣传阵地开设专栏，将学生中存在的典型的心理健康问题予以分析、疏导、教育。2