2014一至六年级体育教学计划

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1、福德中心学校2013上学期一年级体育教学计划周次教学内容一1、引导课：认真上好体育课（室内理论课）2、正确的走站立姿势；排队上课、集合、解散；3、小学生广播体操（一）；稍息、立正二1、复习小学生广播体操（一）；学习小学生广播体操（二）2、复习小学生广播体操（二）；学习小学生广播体操（三）3、队列：报数；游戏：块块集合三1、复习《七彩阳光》；游戏：一切行动听指挥2、各种姿势的走；走跑接力3、前后滚动；摇小船四1、队列：原地转法；复习《七彩阳光》2、模仿动物走；走跑交替3、理论：正确的身体坐、立、行姿势五1、投准练习；游戏：看谁投得多2、韵律活动：听音乐做动作；基本姿态练习3、

2、队列：踏步-齐步走；复习原地转法六1、基本跳跃；模仿动物跳2、拍球；拍球比多3、拍手操；复习小学生广播体操七1、游戏：端水平衡；障碍赛跑2、技巧：前滚翻（一）；跳垫子游戏3、技巧：前滚翻（二）；换物接力八1、兔子舞（一）；蹦蹦跳跳2、兔子舞（二）；游戏3、齐步走-立定；复习拍手操九1、快速跑；接力游戏2、拍球；传球接力3、劳动模仿操（一）；游戏：改换目标十1、劳动模仿操（二）；换物接力2、走跑交替；走跑比美3、双脚连续跳；比谁跳得远十一1、舞步：跑跳步、滑步；游戏：黄河、长江2、走和跑：直线跑；游戏：传递情报3、持轻物掷远；跨下传球接力十二1、复习队列队行；游戏：搬运接力2

3、、复习跑跳步、滑步；兔子舞3、后踢步加手臂动作；柔韧练习十三1、地滚球；游戏：小小保龄球2、拍手操；游戏：“8”字接力3、模仿动物爬；爬垫子接力十四1、跳小绳；跳绳比多2、走跑练习；游戏：跳进去拍人3、欣赏全国大众少儿组健美操比赛；找自己的家十五1、复习正确的走和正确的跑；游戏：迎面接力2、队列：走圆形；十字接力3、复习小学生广播体操；游戏：老鹰和小鸡十六1、模仿动物形象的简单舞蹈动作；集中注意力游戏2、拍球接力；协调性练习3、理论：体育运动与营养卫生十七1、快速反应跑；报纸游戏2、复习《七彩阳光》；小游戏3、复习基本队列队行；游戏：跳进去拍人十八1、复习；总结2、考试3、

4、考试福德中心学校2013下学期一年级体育教学计划周次教学内容一1、明确什么是正确的坐、立、行姿势。 2、收心引趣，能随同集体完成队列练习，乐于参加游活动。     3、通过观察能随同集体完成各种必要的队列动作 队列游戏——跟我做 二1、简单的徒手体操；以前、后滚翻为主的垫上练习。 2、通过观察，能快速准确辨认出几个主要的运动方向，并能做出相应的完整动作，发展灵敏、反应能力。 队列：原地转法；游戏：老鹰捉小鸡 3、发展柔韧、灵敏、协调能力，与小伙伴们做游戏。三1、随同集体完成广播操的操练；增强同伴间的团结协作。2、随同集体完成广播操的操练；发展灵敏、协调能力。四1、掌握自然跑

5、和模仿简单的韵律活动动作，发展灵敏、反应能力。2、做出地域性运动项目中简单的动作3、随同集体完成队列操练；学会抛掷动作 ，发展灵敏、协调能力。五1、能模仿简单人物形象动作，能说出模仿时的情绪表现。2、通过观察，能快速准确辨认出几个主要的运动方向。3、能在日常生活中运用正确的姿势行走。六1、队列操练；学习简单的舞蹈动作，发展柔韧性。2、能了解持轻物向高处或远处投掷的方法能做出多种姿势的自然投掷动作七1、体会投准动作，发展协调能力；提高游戏中的躲闪，移动能力 持轻物投准，“老鹰捉小鸡”游戏。八1、发展柔韧、灵敏、协调能力；模仿简单韵律的活动动作 各种方式的单双脚跳，音乐伴奏韵律

6、体操。九1、体验放松跑的动作，发展灵敏、协调能力；提高移动、躲闪能力30米自然放松跑，“钓鱼”游戏 十1、初步掌握滚动方法，发展柔韧、灵敏、反应和协调能力。 立定跳远，前后、左右滚动。2、体验快速跑动作，发展速度、灵敏和移动躲闪能力。十一1、发展柔韧、反应、灵敏和协调能力；2、发展协调性，与同伴合作学习，在活动中互帮互学。十二1、初步体验掷远动作，发展灵敏、协调素质和移动、躲闪能力 持轻物掷远，“冲过战壕”游戏2、随同集体完成队列操练，发展跳跃能力十三1、发展柔韧、反应、灵敏和协调能力 前后滚动；障碍赛跑；十四1、发展柔韧、反应、灵敏和协调能力，与同伴合作学习 复习前后、左

7、右滚动；换物接力；十五1、初步体会单跳双落方法，发展跳跃能力，提高柔韧素质 跑几步一脚踏跳双脚落入沙坑，各种压腿练习。十六1、初步学会掷远和简单舞蹈动作，发展柔韧、协调和投掷能力。 持轻物掷远，简单舞蹈的身体基本姿势练习 。十七1、初步掌握简单的舞蹈动作，提高柔韧、灵敏、协调素质，简单舞蹈的身体基本姿势练习，跳短绳。十八机动（各项内容测试）福德中心学校2013上学期二年级体育教学计划周次教学内容一1、引导课，体育常识：做早操的好处（室内课）  2、队列队形、游戏；块块集合二1、基本体操 2、基本体操、游戏：块块集合