营销实践大赛策划书.doc

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1、营销实践大赛策划书一、活动介绍：1、活动背景：随着我国经济发展的突飞猛进，对教育的要求也随之提高。“实践出真知”，教育更加注重理论与实践相结合，更为重视学生实践能力的培养。经管类院校在重视对学生经济理论的传授，培养学生对经济形势的了解与把握的同时，更为注重培养学生的实践能力。浙江工商大学作为浙江一流的经管类高校，学生拥有比较全面的专业知识，为了深化“以能力和职业发展为导向”的人才培养要求；培养高校学生营销创新、策划和应变能力；增强和促进学生团队协作、主动创新的职业素养及就业、创业能力；使学生更好地将课堂知识应用于实践之中，提高商大学子综合能力，也为实现管理学会的创新型及全面化发展，

2、管理学会特此在2011年开展真正将理论与实践结合的活动——“OPEN”营销实践大赛。“OPEN”营销实践大赛是管理学会继“相约哈佛”案例分析大赛之后为商大学子打造的又一个理论结合实践的平台，大赛将依托“相约哈佛”强大的品牌力量，吸引大量的商大学子参与到活动中来，使大赛在校内乃至下沙高校产生极大的影响力。202、活动概况：“OPEN”，敞开、打开，此次比赛必将为管理学会敞开创新及进步之窗，注入新鲜血液，迈上新的高度；同时2011正值商大百年校庆之时，“OPEN”可谓应运而生，寄予了对商大在百年优秀历史的基础上能打开新视野，创造新成就的美好愿景。活动以比赛形式展开，分为初赛、复赛及决赛

3、三个环节。参赛以团队形式，每支队伍4—6人，有自己的队名、口号。在比赛前各参赛队伍选择营销产品，初赛作品为《营销策划案》，鼓励综合运用知识理论并注意可行性，鼓励创业策划，复赛则在校园开展营销实践，采取现场推销宣传的形式。决赛为成果展示及现场答辩。初赛、复赛、决赛成绩分别占最终成绩的30%、30%、40%。比赛过程中会有工作人员实施监督，主办方也会届时安排专业评委、嘉宾坐镇，保证比赛公平公正。比赛将产生一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、营销精英奖一名及最佳团队奖一支。3、活动宗旨与意义：宗旨：丰富营销理论健全营销理念提高营销技能创新营销渠道意义：20该比赛有助于学生与社会的交流，知

4、识与实务的碰撞。同时实现理论与实践相结合，深化应用型人才的培养，提升商大学子对专业知识的应用能力及创新能力，全面促进实践能力及综合素质的提高。在商大百年校庆之时，能够丰富校园文化，活跃校园气氛，拓展思维，开发智慧，凝聚团队的力量，展示商大学子的风采。4、活动时间与地点：时间：11月初——12月中旬地点：指导讲座→未定复赛→行云、流水广场决赛→图书馆一楼报告厅（暂定）5、活动对象：浙江工商大学全体学生二、活动执行方案1、前期准备a．主席团：对活动策划进行改进；分配各部门的工作，并说明有关注意事项；对各部门工作进行监督指导b．活动部：向社联递交活动申请表；审批横幅海报悬挂点20c．学术

5、部：设计报名表、汇总表d．宣传部：设计宣传单、横幅、海报；确定宣传单数量，安排人员分发宣传单；悬挂横幅，粘贴海报地贴e．统筹部：制定经费预算表给活动部，申请活动审批f．实践部：和赞助商保持密切联系，积极沟通比赛的相关事宜2、宣传工作a.前期宣传（1）在校内显眼地点悬挂大赛宣传横幅两条（2）在各食堂门口、教学区中门摆放大幅宣传海板（3）在校宣传栏张贴大赛宣传海报（4）进入各班发放宣传单同时以口述形式宣传（5）与校报编辑社联系，在校报中对本次活动作宣传（6）在学会人人主页、校内学生论坛进行网络宣传b.中期宣传（1）邀请校报记者，对此次营销实践大赛进行跟踪报道（2）及时张贴比赛赛况（3）

6、通过复赛的营销实践的现场宣传（4）在学会人人主页、校内学生论坛上发布比赛赛况c.后期宣传（1）大赛产生的一系列作品，将在指定刊物上进行专题报道，校报、社团网站、学院期刊也将时刻保持对大赛的关注20（2）在校内的公告栏张贴比赛结果（3）在校广播台中播放并介绍本次活动的结果（4）在学会人人主页、校内学生论坛介绍本次大赛的结果3、期间安排（一）初赛1、学术部联系老师安排指导讲座事宜，确定时间地点2、统筹部给主讲老师准备纪念品3、整理报名表，通知参赛队抽签、听讲座的时间地点，并说明有关比赛的注意事项4、主席团联系好文稿评审老师5、活动部安排文稿的收集工作，并上交评审老师，通知初赛结果,选拔

7、8支队伍进入复、决赛（二）复赛1、比赛流程:a．工作人员布置好比赛场地b．各参赛队各自准备自己的展台c．赞助商和主办方宣布比赛开始d．各参赛队推销展品e．工作人员从旁维持秩序，每支参赛队伍有一名工作人员负责监督参赛队员参赛情况。20f.每支队伍需有一名队员负责拍照，视频录制，为复赛展示做好准备。g．收拾场地，合影留念2、各部门工作a、部长会议确定再次确定复赛流程，突发状况的处理方案等事项，分配各部门任务b、外联部负责从商家领取比赛的相关用品，及有关问题的沟通工作，联系