xx年文明交通安全月主题活动工作方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年文明交通安全月主题活动工作方案　　为培育和践行社会主义核心价值观，切实提高全市广大交通参与者的交通安全意识、法制意识和文明意识，营造平安和谐的道路交通安全环境和全市交通参与者广泛参与文明交通的浓厚氛围，进一步巩固“文明交通行动计划”成果，提升全市公民文明素质和社会文明程度，推动平安xx、文明xx建设深入开展，市公安局和市文明办协商决定，利用12月2日“全国交通安全日”，在全市联合组织开展“xx文明交通安全月”主题活动。现制定方案如下：　　一、组织

2、领导　　各县（市、区）公安局、文明办负责组织实施本方案，各地要主动与相关部门协商，结合当地实际情况，制定相应的实施方案，有重点有步骤有创新地加以实施。　　二、活动时间　　“xx文明交通安全月”主题活动为期一个月，于XX年11月20日启动，到12月20日结束。　　三、活动目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过启动“

3、xx文明交通安全月”活动，加大宣传教育力度，围绕交通安全法律法规，普及交通安全风险防范知识，倡导通行规则意识、守法自律意识、社会责任意识、文明交通意识、公共道德意识，大力组织专项整治活动，集中解决日常交通行为中存在的突出问题，进一步发挥学校、社区、企业、党政机关等重点单位和公职人员、公众人物、青少年、先进模范等重点人群的文明交通表率作用，使“六大文明交通行为”得到倡导，“六大交通陋习”得到摒弃，“六大危险驾驶行为”得到遏制，努力实现行人、非机动车守法率明显提高，机动车驾驶人交通陋习及危险驾驶行为进一步减少，形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共

4、建共享文明交通的良好风尚。　　四、活动安排　　（一）举行活动启动仪式　　11月20日上午，举行“xx文明交通安全月”活动启动仪式。主办单位相关领导及市直机关文明交通志愿服务队参加启动仪式。　　启动仪式实行全市联动，各县（市、区）要在11月20日上午同步进行。　　（二）利用各类宣传阵地，开展宣传教育活动团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获

5、得了不少经验。　　各地各有关部门要集中宣传力量、拓展宣传手段，充分利用各类新媒体平台、机场车站、户外广场、主题公园、各级文明单位、驾驶员警示教育基地、驾驶培训机构、各类学校、学雷锋“文明使者”志愿服务站和农村宣传设施等宣传平台和阵地，通过电子显示屏、户外标语、主题海报、电视游走字幕、网站弹出框、微信推送、手机短信等手段密集宣传交通安全知识、交通事故案例和交通安全法律、法规，突出权利义务宣传教育，强化社会公众对自己、他人、社会所应承担交通安全法律责任的认知。以传授安全知识、传播文明交通常识为重点，深化文明交通“进企业、进社区、进家庭、进学校、进单位”宣传活

6、动。以客运车辆为重点，组织开展防御性驾驶教育，规范客运驾驶人驾驶行为，提升安全驾驶意识。推动文明交通进驾校，通过优秀驾驶人经验宣讲、典型事故案例警示教育等方式，增强新驾驶人文明驾驶观念。聘请热心公益、社会形象好的知名人士担任文明交通形象大使，开展宣传教育活动。　　（三）围绕重点任务，开展文明交通志愿服务活动团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，

7、我们获得了不少经验。　　全市各级公安机关、文明办要与工会、团委、妇联、教育等部门联合，发动学校、社区、企业、党政机关所属志愿服务队伍和各类志愿服务协会，大力开展“文明交通我承诺”志愿实践活动。重点围绕“提倡六大文明交通行为”、“摒弃六大交通陋习”、“抵制六大危险驾驶行为”等，利用节假日、休息日和122“全国交通安全日”走上街头，开展文明宣传、劝导等活动，以城市主要道路交通路口和交通高峰时段为重点，开展疏导交通、维护交通秩序、劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。活动月期间，交通管理部门要联合各参与单位，加强对志愿者进行文明交通知识培训，努力在培训管理、经费投

8、入和政策法律保障等方面形成长效机制。文明办要做好文明交通志愿者的注册登记、管理、