2017年下半年放射科工作总结与2017年下半年教学副校长述职报告合集

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1、2017年下半年放射科工作总结与2017年下半年教学副校长述职报告合集2017年下半年放射科工作总结范文〜年，在院领导的正确领导下，在医院各科室的大力支持下，我科室同志齐心合力，坚持以病人为中心，提高医疗服务质量为主题，树立高度的事业心和责任心，努力学习、钻研业务，围绕本科室的工作性质，求真务实、踏实苦干，较好地完成医院下迗的各项工作任务，现将本年度的工作总结和科室开展情况作一系统回顾：一、基本情况放射科分为t室和普放两个科室，现有医务人员5人，其中1人为聘用人员，t室2人，普放3人。获资格证书3人，放射上岗证5人具有。医疗设

2、备方面：t室、西门子t机一台、柯机激光相机一台、洗片机1台、空调3台，为了报告单的规范整洁，并配置了电脑及打印报告工作部。普放方面：现有上海5⑻ma及北京万东3⑻max光机各一台，洗片机2台，空调1台，除湿机1台，为了报告的规范性也配置了电脑以及打印机。二、工作开展情况科室全体人员积极参加院内外的业务学习，努力提高自己的业务素质和业务水平，不断更新、知识、提高技术水平，加上我院积极开展“树行业新风，创一流服务活动，就医人员不断增加，截止到12月31日”1、普放摄片人数迗到4520张，其中合医1080张，医保720张，门诊和住院

3、病人检查2720人次，检查人次比**年增加880人次。甲片率张数3616，其符合率迗到80%,乙片张数452，其符合率小于15%。诊断符合率迗到70%。2、透视方面：干部职工健康体检1102人次，学生1328人次，征兵体检60余人次。特殊造影：48例。其总收入为144390元。t室：由（10月7日至12月30曰）共接待病人338人次，总收入74360元。月收入突破2万元以上。三、存在的问题1、书写报告不规范，详简不一，没有统一认可的标准，漏诊率较高，导致临床不信任放射科报告。2、提高质量不高，许多体位不够标准，有责任心因素，技

4、术因素，暗房及胶片因素。3、部份医生态度差，话语不够温馨，显示不出“以病人为中心的宗旨”。4、与临床科的协调度不够。5、发放报告不及时。四、**年整改措施1、规范书写报告，减少漏诊率。(1)采取复签报告形式。主班医师书写报告，报告形式分描写和印象，描写部分要详细规范。(2)当发现报告有误，需要修正报告时，必须经过两签报告医师。(3)中午及晚上值班时由值班医师单独发报告。(4)复诊拍片对比必须拿到旧片对比，写出对比意见；旧片未归还，报告一律不发出。2、强化执行评片制度，提高拍片质量。3、建立新的借还片制度。五、**年的工作计划1

5、、加强科室管理。科室不断完善标准化的操作规程，全体人员严格按标准化操作，并有严格的奖惩制度。科室各种资料管理有条有序，资料完整。各项设备仪器均有专人负责保养并定期检查。2、努力钻研业务。科室全体员工积极参加院内、外的业务学习，努力提高自己的业务素质和业务水平。不断更新知识，提高技术水平。坚持每天早读片的制度，着重讨论疑难片的诊断，不断提高全科人员的诊断水平。3、树立良好的医德医风。树立良好的医德医风，大力弘扬白求恩精神，加强职业道德和行业作风建设，发扬救死扶伤，治病救人的优良传统。全科人员努力文明礼貌服务，时刻为病人着想千方百

6、计为病人解除病痛，不与病人争吵，做到耐心解释，尽量提前治病人发诊断报告，满足病人的需求。全科人员严格医院各项规章制度，不迟到，不早退，工作认真负责，积极主动，互学互尊，团结协作，全年无一人收红包。122017年下半年教学副校长述职报告我3月到乡中心小学任副校长主抓教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，积极协助李殿忠校长和李雪副校长搞好学校的教学管理工作。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、主要工作今年8月底，学校新领导

7、班子成立以来，认真转变工作作风，关心教师疾苦，主要进行了如下工作：1.人员调整。针对班子成员分工不明确，互相推诿、人浮于事的现象，重新进行了分工，精简了人员。对学校德育处、教导处、安全保卫处、体卫艺处、总务处和财务室的人员进行了调整，使中层领导有上有下，有横向交流。调整以后，德育处的人员得到加强；教导处的工作更专注于教学；总务处和财务室的服务能力得到加强；德育处与安全保卫处、体卫艺处的工作更加协调。对下属5所村小的领导班子进行了精简。建章立制。针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进行了梳理。重新制订

8、了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步改变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，出现了人心向上的良好局面。3.制定规划。对“双高普九”中出现的学校办学特色缺乏学生参与的情况，结合学校的实际，