八年级上册《动物的运动》导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级上册《动物的运动》导学案课　　件www.5y　　kj.com　　教学目标：　　．说明动物的运动依赖于一定的结构。　　2．说出运动对动物生存的意义。　　教学重点和难点：　　理解肌肉、关节的与功能相适应的结构特点。　　理解运动对动物生存的重要意义。　　根据素材分析推理，进行探究性学习。　　}自主探究：　　、右图为关节的模式图，请据图回答下列问题：　　（1）填写各部分名称：　　①　　②　　③　　④　　⑤　　（2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖

2、　　〗　　，团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　把两块骨牢固地联系在一起的是〖　　〗　　。　　（3）我们常说的脱臼是指〖　　〗　　从〖　　〗　　中脱出来。　　（4）请写出人体的3个关节：　　　　2、下图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答：　　（1）A图表示的是　　动作B图表示的是　　动作　　（2）图中1是指　　，图中2是

3、指　　（3）在A图和B图所示的动作中，1的状态分别是　　和　　2的状态分别是　　和团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）}A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，它说明，一个动作的完成至少需要以　　组上的肌群相互配合。　　（5）1、2能相互配合，共同完成的动作是在　　系统的支配之下。人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的

4、供应，因此还需要　　系统、　　系统和　　系　　统等的配合。　　合作探究、交流展示（要求：小组合作10分钟，再交流展示）　　三、当堂巩固　　下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是　　（　　）　　受刺激时能收缩　　B、所受到的刺激多为神经传来的兴奋c、收缩时需要能量D、一块骨骼肌能独立地完成运动　　2、下列关于骨骼肌对骨的作用的说法，正确的是　　（　　）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

5、好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　A、骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨B、骨骼肌不能牵拉骨，又不能推开骨c、骨骼肌不能牵拉骨，只能推开骨D、骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨　　3、脊椎动物的四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是　　（　　）　　A、肌肉　　B、骨c、关节D、皮肤　　4、当我们做屈肘动作时，相关肌肉的舒缩情况是　　A、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩c、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩张D、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张　　5、人体完成一个动作的顺序，正确的是　　骨骼肌收缩　　肌肉附着的骨受到牵拉骨骼肌接受神经传来的兴奋　　

6、（　　）　　6、哺乳动物的运动仅靠运动系统不能很好地完成，还需要参与的是　　（　　）　　A、神经系统团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B、神经系统、呼吸系统和消化系统等　　c、神经系统和呼吸系统D、神经系统、呼吸系统和消化系统课　　件www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会

7、举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。