小学生课堂常规

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时间:2018-12-01

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1、“没有规矩不成方圆”——小学生课堂常规要求中里学区教研处郑凤初2016.4少成若天性,习惯成自然。——孔子教育者,养成人格之事业也。——蔡元培教育是什么?往简单方面说,只是一句话,就是要养成良好习惯。——叶圣陶小学生课堂常规要求一、课前准备:1.教学设备:电教设备开启完毕,黑板擦拭干净。2.上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌左上角,文具盒横放在书本左上方,学具放在铅笔盒下方。小学生课堂常规要求二、候课预备铃响时,要立即进入教室安静等待,由主持人主持,课前三分钟。形式:背诵、读经典、说所见所

2、闻。教师进入教室后,主持人说:现在把时间交给老师。小学生课堂常规要求三、问好老师环视四周,待学生注意力集中到老师这里后,发出口令“上课”,班长喊“起立”,全体同学立正站在原位向老师行注目礼。老师说:“同学们好”后,同学们齐答“老师好”,说“好”字时行鞠躬礼,“好”字结束后即站直,老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。小学生课堂常规要求四、坐姿抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽,双手自然放上或放下,手里不玩弄小物品。小学生课堂常规要求五、举手右手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面,也可以伸直手臂,但是臀部不能离

3、开凳子。小学生课堂常规要求六、倾听别人讲话时,要坐姿端正,可以微侧身子,双眼注视发言者,专心致志地听。应学会边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。小学生课堂常规要求七、阅读齐读书时,双手握书立起课本,使书与桌面夹角成135度。课堂阅读分朗读与默读。朗读要求正确、流利、有感情,用普通话读,发音标准,吐字清晰,声音响亮(特别是低年级不能喊读)。不重复字句,不顿读,不指读,不唱读,不读断句。默读的要求是:课本放平桌面,保持安静、神情专注、

4、态度认真、思维集中、动手动脑。个别学生站起读书时应双手捧着课本,站直身子读。小学生课堂常规要求八、表达要求站直身子,目视教师,大方自然,声音响亮,口齿清楚;低年级能说完整的话,中高年级能说完整、连贯、规范的(长)话。表述形式:语言亲切,态度诚恳,便于交流。质疑时,用“为什么……”;“我有一个问题:……”;“请问#老师(##同学)等句式。回答问题时,用“读了这段话我知道(明白)了……”;“我是这样想的……”“我体会到……,我是从这段话体会到的……”等句式。参与讨论时,用“我认为……”;“我还认为……”;“我有不同意

5、见……”;“我补充……”;“我们小组的意见是……”等句式。到前面表达:走到适当的位置双脚自然站立,跟同学问好,目视同学,做到声音洪亮、落落大方表达。小学生课堂常规要求九、质疑要有充分的自信,敢于发表意见,不懂就问。在学习中要善于发现问题。应该抓有意义的问题质疑,提高自己的质疑能力。小学生课堂常规要求十、执笔姿势小学生课堂常规要求十一、书写姿势身体正,脊柱直,两臂平放桌上,不耸肩,不歪头,不伏在桌上,大腿呈水平状态,两足着地;眼离书本一尺,身离桌子一拳,手离笔尖一寸;写字时要把练习本放在胸部正前方,左手按住练习本,

6、右手握笔,做到笔画清晰、字体规范。身体正,脊柱直,两臂平放桌上,不耸肩,不歪头,不伏在桌上,大腿呈水平状态,两足着地;眼离书本一尺,身离桌子一拳,手离笔尖一寸。写字时要把练习本放在胸部正前方,左手按住练习本,右手握笔,做到笔画清晰、字体规范。小学生课堂常规要求十二、阅读姿势端坐朗读,双手捧书,在身体正前方,拇指扣压课本,书与桌面大约成45度角。默读批注,课本平放展开于桌面,左手轻按课本,右手拿笔圈点勾画;拿书放书做到毫无声息。小学生课堂常规要求十三、讨论轻声讨论,积极发言,注意文明用语;讨论时注意倾听,不随便打断

7、他人的发言,待后可以补充。小学生课堂常规要求十四、合作交流1.认真听清老师提出的问题,先独立思考解决的方案。2.在组长的组织下,认真听取同伴的意见,并准备好自己对同伴发言的评价。3.在组长的安排下,积极主动地表达自己的观点。1.在合作交流的过程中,培养自己的合作技能。(听取、说明、求助、反思、自控、帮助、支持、说服、建议、协调)2.在合作交流的过程中,努力培养自己的合作意识。3.认真听取同伴、组长、教师的评价。小学生课堂常规要求十五、作业要养成爱护簿本的良好习惯。作业必须按时、认真完成并及时订正,课堂作业尽量当堂

8、完成。小学生课堂常规要求十六、下课听到下课铃声,当老师宣布下课时,由班长口令“起立”,学生:“老师再见”,说“见”字时行鞠躬礼,然后老师说:“同学们再见”。老师提醒学生准备好下节课的学习用具摆好在课桌左上角,离开座位后必须把凳子靠入课桌下。小学生课堂常规要求十七、室外上课前一节下课就做好准备,由体育委员或班长组织本班同学到指定地点列队,清点人数后等候上课老师。排队行进间不

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