人教版小学四年级英语下册复习资料

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。人教版小学四年级英语下册复习资料　　一、知识点　　1.同义词：Howabout„?===whatabout„?怎么样?　　2、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：　　名词形式形容词形式　　rain雨rainy下雨的　　snow雪snowy下雪的　　wind风windy有风的　　cloud云cloudy有云的　　sun阳光sunny晴朗的　　3、一般疑问句canyou„

2、;?的回答形式有两种　　肯定回答是：yes,Ican.否定回答是:No,Ican’t.　　一般疑问句canI„?的回答形式也有两种　　肯定回答是：yes,youcan.否定回答是:No,youcan’t.　　4、当问某个地方的天气如何时，要用what’stheweatherlikein+地名?　　如：what’stheweatherlikeinBeijing?北京的天气怎么样?二、单词团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以

3、及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　coldcoolwarmhotsunnywindycloudysnowyrainyoutsidebecarefulweatherNewyorkdegreeworldLondonmoscowSingaporeSydneyflylove　　人教版小学四年级下册英语复习资料二　　一、复数形式　　Sheep=sheephen=hensGoat=goatscow=cowshorse=horsesfoot=feett

4、ooth=teeth　　二、可数名词变复数的规则：　　1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”　　.如：cat=catsdog=dogsbook=booksruler=rulers　　2、在以s,ss,x,sh,ch结尾的名词后面加“es”,　　如：Box=boxespeach=peachesbus=buses　　class=classes　　3、在以o结尾的单词后面加“es”,　　如：Tomato=tomatoespotato=potatoes　　4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”　　如：Boy=boystoy=toysday=

5、days　　以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,　　如：Baby=babieslady=ladiesbutterfly=butterflies　　5、以f,fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，　　如：shelf=shelvesleaf=leavesknife=knives团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力

6、，我们获得了不少经验。　　三、Ilike„后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，　　如：Ilikeapples.我喜欢苹果。Ilikechicken.我喜欢鸡肉。四、特殊疑问句：　　whatarethese?whatarethose?whatarethey?在回答时，都要用“Theyare„”　　whatisthis?whatisthat?whatisit?在回答时都要用It’sa„　　一般疑问句：Arethese„?Arethose„?Arethey„?的回答

7、形式也都是一样的，肯定回答：yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.一般疑问句：　　Isthisa„?Isthata„?Isita„?的回答形式也都是一样的，肯定回答：yes,itis.否定回答：No,itisn’t.　　五、单词　　tomatopotatogreenbeanscarrothorsecowsheephentheseyummyanimalthosegardenfarmgoat团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长

8、，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。