2017—2018学年第二学期班务工作计划与2017—2018学年第二学期英语教研组工作计划合集

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1、2017—2018学年第二学期班务工作计划与2017—2018学年第二学期英语教研组工作计划合集2017—2018学年第二学期班务工作计划范文要贯彻**大的新教育精神，要把学生的德育教育放在首位，重视文明行为的教育，加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。落实学校的教育教学计划和安排布署。通过开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力，推动学生综合素质全面发展。以营造一个“严谨、求实、团结、活泼的班级体为目标。本班有学生50人，其中女生30人，男生20人。就班内学习情况而言。大

2、部分同学都很认真，学习兴趣浓厚，基础知识比较扎实，能力也较强。多数学生养成主动参与学习，自己动手、动脑的好习惯。但也有少数同学没有适合自己的好的学习方法，学习上不刻苦，贪玩，上课不注意听讲等；参加班内活动而言，学生的表现欲都很强，能够融入集体，参加集体活动时能积极出谋划策，主动参与，形成一个团结和谐的氛围。1.文明行为教育(1)抓好行为规范教育，开好每周一次的主题班会，对学生进行行为规范的训练，使行为规范经常化。(2)挖掘学生自我管理和自我教育的意识，以班级的日常行为规范为入手。找出“上课”、“课间”、“值日”、“作业

3、”等不足之处，进行自我、小组、班内考核。2.礼貌教育(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。(1)学习待人接物的基本礼仪。(2)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。1、开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报告。2、加强阅读指导，开展阅读比赛。3、开展语文实践活动，每半月更换一次黑板报。4、加强学生的作文指导，开展作文比赛。5、加强学生的思想教育。团队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展丰富多彩的团队活动，使学生真正成为各项教育活动的主人。.3月份“让春风更暖，让春意更浓(1).在学雷锋的日子里，开展一次“

4、做一件好事”的活动。(2).结合“三八妇女节”开展“妈妈，您好！”活动，了解妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛劳，主动关心、体贴他人。(1).开展“争做环保小卫士”植树节主题队会，开展一次植树绿化的环保活动。.4月份社会实践活动：(1).组织团队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛(2)。团队举办“小小奥运会”，设置一些饶有兴趣的体育竞技项目，结合校运动会，让队员走向运动场，亲身体验奥林匹克精神。5月份主题：向前辈学勤巧，为未来学创造(1).举行“我们是新世纪的劳动大军”中队主题

5、队会。(2).积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。。6月份：(1).组织学生参加学校组织的丰富多采的“校园艺术节”活动。(2).做好班级工作小结，布置暑假工作。。家长联谊会1)利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3)引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生学习惯，以求双向了解。12内容。2017—2018学年第二学期英语教研组工作计划范文根据苏州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充

6、分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。1.创建目标：创建常熟市先进教研组。2.各类市级教师、学生竞赛力争获得好名次。3.教学质量稳步发展。4.细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的积极性，有计划地开展各项英语教学活动。本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教

7、师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把自己的自评和教师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够迗到研究的目的。每一次参加人员都有收获。（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。2、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索

8、，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织