2018招教考试及教师资格考试心理学复习资料[打印稿]_熊老师

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1、WORD资料.可编辑心理学习题解答一、单项选择题：第一章绪论1、心理学是一门（④）的科学。①古老②年轻③新兴④既古老又年轻2、印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是（　④　）。①自然环境②人的大脑③个体活动④社会实践活动3、科学心理学诞生于（C）。A.公元前四世纪B.十八世纪　　C.十九世纪　　D.二十世纪4、科学心理学的创始人是（　D　）。A.亚里士多德　B.弗洛伊德　　C.马斯洛　D.冯特5、心理过程包括（D）。A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程C、感觉过程、知觉过程、意志

2、过程D、认知过程、情感过程、意志过程6、心理学是研究（A）的科学。A.心理现象发生、发展及活动规律　　B.除精神病人心理以外的心理现象　　C.除动物心理以外的心理现象　D.正常成人心理现象7、心理现象可分为（A）A.心理过程和人格　　B.认识、情感和意志　　C.心理过程和个性心理特征　　D.认识、情感、意志和性格8、心理学是（D）A.自然科学　B.社会科学　C.既不是自然科学，也不是社会科学D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学9、1879年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着（

3、C）。A.心理学的研究开始运用实验的方法B.构造心理学派的诞生　　C.科学心理学的诞生　　D.机能主义心理学的诞生10、（D）是行为主义学派的主要特点。A.分析构成人的心理的基本不元素　B.从整体上研究心理现象　　C.研究心理在适应环境中的机能　　D.研究刺激和反应之间的关系11、（D）心理学被称为心理学的第三势力。A.机能主义B.精神分析　　C.行为主义D.人本主义12、对一般人来说，大脑两半球的功能左右是（B）。A.对称的B.不对称的　　C.左半球优于右半球D.右半球优于左半球第二章感觉、知觉和观察力1、教师

4、用红笔批改作业，这是利用（B）。A、知觉恒常性B、知觉选择性C、知觉理解性D、知觉整体性2、“厨师做菜越做越咸”，说明（C）。A、技术不精B、感觉相互作用C、感觉适应D、错觉3、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒的感觉的现象叫（D）。A．感觉对比　B．感觉后象C．感觉适应　D．联觉4、“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”是一种（B）现象。A、感觉对比B、感觉适应C、感觉后像D、联觉5、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（D）A．感觉对比　B．感觉后象C．感觉适应D．联觉6、喝过苦的东西后，

5、喝白开水都觉得甜，这种心理现象是（C）A、感觉后象B、感觉适应C、感觉对比D、联觉7、在知觉中，对象和背景是（　B　）。A．相互作用的B．相互转换的C．彼此无关的D．固定不变的8、“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辨别它，这是由于知觉的（　A　）。A．理解性B．恒常性C．选择性D．整体性9、知觉所反映的是客观事物的（　　C　　）。A．外部属性B．个别属性C．整体属性D．本质属性10、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（　A　）的表现。A．选择性B．理解性C．整体性D．恒常性11、按照刺激

6、的来源可把感觉分为（　B　）。A．视觉和听觉B．外部感觉和内部感觉C．视觉、听觉、嗅觉、味觉和皮肤感觉D．运动觉、平衡觉和机体觉12、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（　B　）。A．感觉B．感受性C．感觉阈限D．最小可觉差13、感受性与感觉阈限之间的关系是（　D　）。A．常数关系B．对数关系C．正比关系D．反比关系14、刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫（　B　）。A．最小可觉差B．感觉阈限C．差别阈限D．差别感觉阈限15、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A　）。A．感觉适应B．感觉后像C．感觉对比D．连觉

7、16、（A）是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉。A．错觉B．梦C．无意识D．幻觉17、“月明星稀”是一种（A）现象。A、感觉对比B、感觉适应C、感觉后像D、联觉18、当中途离开电影院，强阳光下，反而什么都看不清，这是感觉有（C）的特性。A．对比B．暗适应C．明适应D．疲劳19、盲人以耳代目的心理现象属于（B）。A、感觉适应B、感觉的相互补偿C、感觉的对比D、错觉20、注视日光灯30秒，闭上眼睛，感到眼前仍有日光灯光亮的形象出现在暗的背景上，这种现象叫（C）。A.视觉适应B.视觉对比C.视觉后像D.闪光融合

8、21、对词句中的某些笔误及顺序的颠倒往往不易察觉，是因为（B）的作用。A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性22、在知觉中，对象和背景是（　B　）A、相互作用的B、相互转换的C、彼此无关的D、固定不变的第三章记忆1、（　B　）是指过去的经验在头脑中的反映。A．识记B．记忆C．再认D．回忆2、记忆过程的三个基本环节是（　C　）。A．保持、回忆