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时间:2018-12-02
《九年级上册《远大的社会共同理想》学案湘教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。九年级上册《远大的社会共同理想》学案湘教版 教学目标 1、通过教学,使学生了解什么是社会的共同理想 2、了解我国现阶段的社会共同理想 3、明确共同理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗 教材分析 教学重点: 共同理想的实现需要全国人民的艰苦奋斗 教学资源 教学挂图、教师用书、粉笔、多媒体等 教法学法 合作探究法、举例分析法、作业练习法、小结归纳、讲授法 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课团结创新,尽现丰富多彩的
2、课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 【师】理想并不仅仅属于个人,也属于国家和民族。从一个人理想的内容来看,可以分为两大类:个人理想和社会理想。个人理想是对个人未来的设想和希望,它包括职业理想、道德理想、生活和家庭的理想;社会理想是对美好的社会制度的追求和向往。在畅谈了我们的个人理想之后,我们一起来了解我国的共同理想。 二、讲授新课
3、 【师】社会共同理想是对美好的社会制度的追求和向往,是处在一定历史环境中的社会成员共同的奋斗目标。你知道哪些古今中外的社会理想? 【生】(讨论2-3分钟,然后派代表回答) (一)回顾旧知识: 、什么是理想? (1)提问多名学生——他们的理想是什么? 理想是对未来的一种美好设想(或打算、安排、设计、希望、憧憬、蓝图等)。 2、理想的作用: (1)不同的人有不同的理想:理想是丰富多彩的。 (2)不同的理想造就不同的人生:不同的理想指引着人们朝着不同的方向发展并取得成就,所以人们说:“理想是指路明灯、是航标”。 两种不同的理想:
4、 (1)个人理想:是个人对自己未来的美好设想。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 (2)社会共同理想:是全体社会成员对社会未来的美好设想。 (3)两者关系: 社会共同理想制约个人理想的实现; 个人理想促进社会共同理想的实现。 (三)理想的实现: (1)理想是可以实现的,但是理想的实现受很多因素的影响(
5、坚韧不拔、顽强拼搏的良好心理素质;艰苦奋斗、高度奉献的精神品质;遵纪守法的法律纪律意识与观念;丰富的科学文化知识;科学的学习、工作方法;健康的体魄;等特别是需要艰苦奋斗精神)。 (2)理想的可实现性正是理想区别与幻想、空想之所在。 (四)现阶段我国各族人民的共同理想: 把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化国家。这一理想的实现需要全国各族人民的艰苦奋斗。 课后小结 当代中学生身上应该有那些理想? 课外练习 板书设计 团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话
6、会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。
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