一年级音乐下册 我们爱劳动 教学设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级音乐下册我们爱劳动教学设计　　www.5y　　kj.co　　m　　我们爱劳动　　教学内容：　　.学会唱歌曲《人人叫我好儿童》　　2.发声练习　　3.欣赏歌曲《劳动最光荣》　　教学目标：　　.能学会唱歌曲《人人叫我好儿童》，能与他人一道用自然的声音演唱这首歌。　　2.感受发声练习所表现的情绪和意境，并用欢快而富有弹性声音来演唱。　　3.通过欣赏歌曲《劳动最光荣》来激发学生热爱劳动，热爱生活的思想感情。　　教学重

2、难点：　　.运用声音、表情、肢体语言等来演绎发声练习所表现的情绪与意境。　　2.以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育　　教具准备：磁带、录音机、琴、动物卡片等。　　教学过程：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、跟着音乐《小猫怎样睡觉》律动进课堂。　　二、导入。　　师：睡觉

3、的小猫是很可爱，但是你喜欢老是在睡觉的小猫吗？〈生〉为什么？〈生〉　　师：对，勤劳的小猫谁都喜欢，你看它肩挑着什么向我们走来了？　　三、发声练习。　　①〈师作范唱，强调小猫看到鱼的吃惊的表现〉　　师：小猫挑着钓鱼杆是怎样走来的？　　②〈练习前4小节，请4—5位学生来表演，强调脚步是轻快的声音也应是自然而富有弹性〉　　师：看见那么多的鱼，你会怎样表现？　　③〈练习5—9小节，请4—5位学生来表演，突出“唷”字的唱法，强调看见很多鱼吃惊的表现〉　　师：看看哪只小猫钓的鱼最多了？　　④〈请学生单独或合作来表演，强调声音、表

4、情、动作等〉　　四、唱一唱（学唱人人叫我好儿童）。　　范唱。　　小朋友们，我们跟着小鸟、小溪一起来唱一唱。　　学生整体学唱。　　五、编一编。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　让学生创编动作，再让学生唱一唱。　　六、欣赏歌曲。　　师：小猫钓了那么多鱼也该休息一下了，来听听音乐吧！　

5、　①〈播放歌曲《劳动最光荣》第1次〉　　师：我又发现了一种勤劳的小动物，你发现了吗？是谁？〈生〉　　②〈师边作范唱同时在黑板上出示相应的动物卡片〉　　师：它们当中谁是不勤劳的？〈生〉　　如果是你，你最想做它们当中哪种小动物呢？为什么？〈生〉　　③〈将相应的小动物标志分给学生〉　　师：听听它们是怎么劳动的？　　④〈播放歌曲《劳动最光荣》第2次〉　　⑤〈提问学生，各种小动物是怎么劳动的？并用动作表演〉　　师：小动物准备好了吗？让我们一起来劳动吧？　　⑥〈播放歌曲《劳动最光荣》第3次，分别用自己的动作跟着音乐一起律动〉　　

6、师：看，那么多勤劳的小动物，你最喜欢向谁学习？为什么？〈生〉　　师：在生活中，你认为自己是个勤劳的人吗？哪方面体现出来？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　七、课堂小结。　　师：你们都是勤劳的孩子，但老师觉得小朋友们现在最最主要任务还是学习，在好好学习之余再去劳动，那是最好的，希望

7、我们班的没一个小朋友都可以成为一个学习好又爱劳动的人！你们能做到吗？〈生〉　　师：今天的收获还真不少，钓了那么多的鱼，让我们背上自己的钓鱼杆一起回家去咯！　　〈播放《劳动最光荣》4次，律动出教室〉　　www.5y　　kj.co　　m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。