第一学期七年级历史期末模拟题(2)

第一学期七年级历史期末模拟题(2)

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1、山东省惠民县大年陈镇中学2017-2018学年第一学期七年级历史期末模拟题(2)一、选择题(每题2分,计50分)1.假如你是一名导游,现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址,你应该带他们到哪个省市?()A.北京市B.陕西省C.云南省D.浙江省2.央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到各种小吃,全方位展示了中国人的日常饮食。米饭,永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是()A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人3.“中华开国五千年,福州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。”文中“轩辕”指的是()A.黄帝B.禹C.启D.汤4.图1为我国古代朝代

2、更替示意图的片断摘录。图1中①②③代表的朝代分别是()A.商朝、秦朝、三国B.秦朝、隋朝、唐朝C.商朝、秦朝、隋朝D.隋朝、宋朝、明朝5.人们常将山东称作齐鲁大地,将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的()A.分封制 B.郡县制C.推恩令 D.行省制6.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中,对后世地方行政制度影响最深远的是()A.奖励耕战B.承认土地私有C.废除旧贵族特权D.建立县制7.史书记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅被处死。这突出地说明,商鞅变法()A.没有改变土地制度B.触犯了旧贵族的利益C.严重缺乏群众基础D.违背了历史潮流8.

3、具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是()A.夏朝B.商朝C.西周D.东汉9.历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指(   )A.儒家学说成为正统思想B.出现了“百家争鸣”的局面C.铁器和牛耕的普遍使用D.出现了儒、道、佛并立局面10.某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不重要,说不定,正式因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想家教育学生的吗?()A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想11.“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却

4、注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是()A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河12有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”是指()A.王位世袭制B.分封制C.行省制D.中央集权制13.两汉文化看徐州。公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝。这一事件发生在()A.公元前2世纪初B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初D.公元前3世纪末14.秦始皇是我国历史上的第一位皇帝,他最主要的历史功绩是()A.开创“百家

5、争鸣”的学术繁荣局面B.建立第一个统一的中央集权的封建国家C.“罢黜百家,独尊儒术”D.开辟丝绸之路15.图示法可以使分散的知识系统化,直观地呈现整个知识骨架,下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是()A.加强文化控制B.加强经济管理C.加速国家统一进程D.巩固国家统一16.据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封底分给其他字第。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?()A.颁布“推恩令”B.实行分封制C.派张骞出使西域D.罢黜百家,独尊儒术17.“盖有非常之功,必有非常之人。”汉武帝时期出现的

6、“非常之人”与“非常之功”是()A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”B.蔡伦改进造纸术C.张仲景编著《伤寒杂病论》D.华伦发明麻沸散18.我国历代政府均重视对边疆的有效管理。下列行政或军事机构管辖的地区是()A.西藏B.东北C.新疆D.台湾19.关于秦汉科学技术成就的叙述,不正确的是()A.蔡伦发明了造纸术B.《伤寒杂病论》阐述了中医的理论和治病原则C.华佗制成了“麻沸散”D.《九章算术》总结了春秋战国以来的数学成就20.被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多,影响甚广。这与中国政府一贯以来推行宗教信仰自由政策密切相关。该宗教由古代印度传入我国中原地区大约是在()A.秦朝末年B.

7、西汉末年C.东汉末年D.唐朝末年21.著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是()A.曹操B.刘备C.诸葛亮D.孙权22魏晋南北朝时期,北方人口大量南迁的主要原因是()A.南方气候宜人,环境优美B.北方长期战乱,南方相对安定C.南方生产技术先进D.北方人口多,无地耕种23.下列地图所示现象对三国两晋南北朝历史发展的影响不包括()A.促进了民族融合B.丰富发展了中华文明C.完成了全国经济重心南移D.加速了少数民族封建化24.魏晋南北朝时

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