2017—2018学年第二学期学生工作计划与2017—2018学年第二学期教导处工作计划合集

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1、2017—2018学年第二学期学生工作计划与2017—2018学年第二学期教导处工作计划合集2017—2018学年第二学期学生工作计划20**年是我校发展史上极为不平凡的一年，学校将迎来建校五十周年校庆和教育部教育教学水平评估可谓喜事多、盛事多。为使学生工作上水平，出特色，结合我系实际，特制定本学期学生工作计划。一、指导思想本学期学生工作的指导思想是：在校党委、行政的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的**大精神和中央16号文件精神，配合学生处围绕学校中

2、心工作，认真做好大学生思想政治教育工作，促进学生个性化发展和成人成才。二、工作要点（一）思想政治教育1、当前和今后一个时期，着力抓好学生政治理论学习，继续深入开展贯彻落实**大精神的主题教育活动。2、在广大学生中开展社会主义核心价值观的教育。通过在学生中开展思想、信念教育，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的成才观。3、以爱国主义教育为重点，在学生中深入开展弘扬民族精神和时代精神的教育，进一步增强学生的民族自豪感，增强凝聚力。4、以八荣八耻、《公民基本道德纲要》为核心内容，在学生中开展基

3、本道德规范教育和文明养成教育。通过教育，使之内化为学生的信念，外化为学生的行为。5、配合学生处积极开展“卫生文明月”、“文明修身月”、“说普通话，做文明人”等学生思想教育活动。（二）配合学校教学工作水平评估，巩固学风建设成果开展“创优良学风，做文明学子”系列活动，提高学生的道德修养水平与道德实践能力。在巩固以前工作成果的基础上，教育和引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。围绕基础文明修养、团队精神、社会责任感、理想信念四个主题，提升活动的层次和效果。2、配合学校教学工作水平评估。以全体学生为主

4、体，加强宣传，深入学习，统一思想，提高认识，形成精神合力，营造“校兴我荣，校衰我耻”的氛围。扎实做好学风建设工作，打造我系学生优良的精神风貌。3、加强学生日常管理和行为规范教育，规范学生不文明行为，重点对学生的早操、班会；上课考勤、课堂纪律；宿舍文化；晚自习等情况进行检查与通报，发现问题及时整改，展示我系学生良好精神风貌。（三）安全教育工作坚持“常防不懈”的安全稳定工作原则，加大安全知识宣传力度、加强学生自我防范意识教育，培养学生应对和处置突发事件的能力。1、根据阶段性特点，抓好防火、防盗、防传销、

5、防诈骗、防交通意外事故为主要内容的主题教育活动，增强大学生安全防范意识。2、挥学生会群众组织作用，加强学生自我的安全教育工作，强化群防群治功能。（四）完善学生资助体制，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业进一步建立健全家庭经济困难学生档案，详细掌握家庭经济困难学生状况。2、完善家庭经济困难学生认定工作的各项程序，公平、公正、合理地配置资助资源。3、通过发放各类奖助学金，引导家庭经济困难学生刻苦学习，自强自立，奋发成才，回报社会。开展“解困助学励志成才”活动，把思想政治教育与解决实际困难结合起来，处理好“

6、物质扶贫”与“精神扶贫”的关系。（五）其它常规工作1、配合学校举办我校“第五届春季田径运动会”。2、利用世界防治结核病日；世界卫生日；全国碘缺乏病日（05.05）；世界无烟曰（05.31）；世界环境日（06.05）等重大节日，组织学生有针对性的在公共场所举办相关宣传活动。12内容。2017-2018学年第二学期教导处工作计划一、指导思想：依据学部年度工作总结中提出的教育教学管理中的“突破口”，按照本学期学部工作计划要求，寻求管理切入点，抓好特色创出亮点；以养成教育为常规，创出学生文明亮点；以学法指导

7、为教学常规，创出学生自主学习能力提高的亮点，以三课活动为切入点，创出高效课堂教学新模式的亮点，使教育教学管理凸显闪光点。二、重点工作及目标深入毕业班课堂，力争毕业班每节复习课高效，促进尖子生健康成长，力争确保中招各项指标的完成。2、加强课堂教学管理，向40分钟要质量，引导课堂教学落实《初中部课堂教学效果考评办法》，提高课堂教学效率。3、认真落实常规管理，提升教研（备课）组活动质量，拓宽活动内容，通过“三课活动”形成学科课堂教学个性化特色。4、继续完善落实老师命题制度，提升教师的专业水平，促进青年教师

8、成长。5、以课外兴趣小组活动为切入点，拓展学生技能，减少学生违纪事件的发生，杜绝群体事件出现。三、具体措施及其要求（一）紧抓毕业班不放手，确保中招不滑坡发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。每位老师要认真研究河南中招考试动向及其新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究中招动向，研究中招试题趋向及其难度，细致挖掘中考考点，将考点渗透到平时的每一节课中，这样，才能备得准、讲得准、练得准、考得准，做到有的放矢。2、加强毕业班教学常规管理，提高课堂教学效益，落