2017——2017年初一班主任老师工作计划与2017——2017年初三班主任老师工作计划合集

2017——2017年初一班主任老师工作计划与2017——2017年初三班主任老师工作计划合集

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1、2017——2017年初一班主任老师工作计划与2017——2017年初三班主任老师工作计划合集2017——2017年初一班主任老师工作计划一、开学初全面了解学生。1、了解学生过去与现在的家庭生活、社会生活、学校生活,并对其进行思想引导,对学生进行家访或信访,使家庭教育与学校教育相互结合,协调共进。①使离校较远的同学能住校(或校附近)。②带动班上学生帮扶一次家庭贫困或成绩较差的同学。③全面家访或信访,使学生家长重视家庭教育。措施:写信并附上《作息时间表》、《学习目标安排表》、《家教常用方法》等。④了解学生人生哲学观、集体观。a、我们为什么会是这样一个人?b、我们要靠什么活着?、我们能

2、独自生活吗?d、谈谈人生理想和对好人好事的看法(简答)。⑤按原毕业学校分小组选代表谈过去的学校生活。2、了解学生身体发育状况引起的生理问题。青春发育期可能会对异性产生强烈的好奇感,但需要明白:①“我们”能否承担责任?②如果早恋,会影响到什么?③如果同学间建立起纯真的友谊,全体同学互相关心,奋发学习,热爱生活,明天会怎样?二、日常工作1、对班级进行日常管理①民主选举班干部班长(唐虎):负责考勤记录,上下课唤呤。学生委员(黄啟美):收发作业本,记录缺交作业者。体育委员(王会):体育课整队集合。生活委员(刘晴):记录衣着不整洁者,好人好事,坏人坏事。劳动委员(张文虎):检查每天值曰情况,

3、大扫除情况。文娱委员(刘云):课间起头唱歌,记录不认真唱歌,课前不作预备者。小组长(4位):1组:王琼;2组:陈萍;3组:王丛娟;4组:曾茂小组长负责收发本组作业本,并向学习委员汇报缺交作业者。②实行打分制考勤10分:迟到一次扣1分;早退一次扣1分;事假一次扣1分。病假一节扣0。5分;旷课一节扣3分(课间操,集合等各算一节)。作业10分:缺交作业一次扣2分,不认真或未完成一次扣0。5分;抄袭作业一次扣1分。生活10分:上讲台或重要场合衣着不整洁者一次扣0。5分;好人好事一次加1一3分,坏人坏事一次减1一3分。请示老师)劳动10分:值日或大扫除较请洁者每人加0。5分,不清洁者扣1分,

4、劳动积极者一次加1分,不积极者一次扣1分。逃逸劳动者一次扣3分。文体10分:体育课不认真,课间操不认真,眼保健操不认真一次扣1分。课前三分钟不预备不唱歌一次扣1分。①奖惩:每周五放学后对本周学生表现作出表扬与奖励,批评与惩罚。目的:及时反馈,避免拖沓造成的负面影响。要求:防范于未然,即现即处理。“惩罚”敲警钟;表扬树榜样。对象:奖励高分者3-5人。惩罚低分者2-4人。措施:物质奖励与精神奖励相结合。三、活动1、每周举行一次有意义的活动,如演讲比赛、书法比赛,歌唱比赛等。评选出优异者1-2名,进行奖励。2、鼓舞动员学生积极参加集体活动,为班集体增光。四、把握好各门功课的相互促进的特点

5、,使学生树立起学习各门功课的信心,引导其找到方法,培养起兴趣。五、卫生1、大扫除:每周一、四,按小组轮流进行。2、值日:每曰一次,分组轮流进行。六、辅导工作1、早读或自习。2、对象:主要针对差生。3、内容:巩固旧知识。七、每天记一点教学笔记。2017——2017年初三班主任老师工作计划本学期,学校安排我担任初三(4)班的班主任老师,经过开学一个星期的观察和了解,目前我对四班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:一.学生情况分析:我班是初三年级的六个平行班之一,现共有28名学生,其中男生15名,女生13名,来自于我镇,班入学平均分215分。从现在已掌

6、握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍一般,邬小丽,董帆和王文平同学家庭生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在学校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任老师,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,

7、很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。二.班级管理的初步设想:初三年级,学生最后的学习成绩结果如何,很大程度上取决于班级管理。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,凳子,要保持

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