vb9通用排课系统(access数据库)

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1、-VB029-通用排课系统(ACCESS数据库)摘要：随着素质教育在学校不断的深化，学校对学生的实践能力也越来越重视，所以学校课程也越来越多。如何编排教学课表？以往在教学管理中，都只能通过人工的方式编排。但是，伴随着各类学科范围的不断扩大，各个院系的实验学科科目逐渐增多，以至于庞大的课时、众多的教师、复杂的信息令的管理人员头晕脑涨，无法合理、迅速、高效地制定出相应的排课计划。这就促使我们必须采用一些辅助的手段来帮助。因此，排课管理系统就成了需要。本教学排课系统就是在这种需求下的产物。让排课者手动排课，然后由系统后台检测、避免这

2、种排课冲突，并能合理分配所有的资源。本系统是由VB技术开发的，由ACCESS2000创建的后台数据库。关键字：排课VB ACCESS2000  目录第1章绪论21.1背景分析21.2意义31.3功能3第2章开发语言的介绍42.1系统开发环境介绍42.2开发语言简介42.2.1VisualBasic6.0基本概述和特点42.3ADO与OLEDB62.3.1OLEDB62.3.2ActiveX数据对象——ADO6第3章系统分析83.1可行性研究83.1.1系统可行性分析83.2现行设计方法的优缺点103.3系统需求10第4章系统总

3、体设计114.1系统功能模块设计114.2数据库设计124.2.1数据库需求分析124.2.2数据库结构设计144.2.3数据库逻辑结构设计16第5章系统详细设计195.1系统流程图195.2创建工程项目205.3创建系统的主窗体205.4系统管理模块的设计225.4.1用户管理窗体的创建225.4.2日志管理窗体的创建235.4.3修改用户密码窗体的创建235.5初始设置模块的设计235.5.1初始设置模块主要实现如下功能：235.6班级管理模块的设计245.6.1辅助功能模块主要实现的功能：245.6.2课程类型管理窗体的

4、创建。245.6.3年级专业管理窗体的创建255.6.7教师管理窗体的创建。255.6.8课程管理窗体的创建。265.7排课管理模块的设计275.7.1排课管理模块主要实现的功能：275.7.2课程申请管理窗体的创建275.8关于模块的设计28结论30参考文献31致谢32 前言随着信息技术的飞速发展，各个行业的信息化势在必行。正所谓“科学技术是第一生产力”，科技的进步大大地提高了生产率。然而，在高校这个知识密集的地方，如何才能提高办学效率，更好地完成教学任务，跟上社会发展步伐，这是一个摆在教学工作者面前的一个迫切的问题。应用信

5、息化来改造传统的教学管理模式是一个重要途径。近几年来，随着各高校办公自动化工作的推进，教务管理自动化也被摆上了日程。在管理中占有很大比重的一项就是每学期的实验课程排定工作。由于教工、教室和设备的相对紧张，如何进行合理地安排和分配，从而充分利用教室教学资源是我们不得不面对的问题。而人工进行排课不仅任务重，效率低，而且易出错，难于维护，想要排出一张各方面都满意的课表非常困难。教学排课系统正是为了减轻管理人员的工作量，实现管理半自动化。本文在相关理论的指导下，在分析以往一些类似软件的基础上，提出一个通用教学排课系统的设计方法，并对一

6、些具体的问题给出相应解决方案。但是，由于技术、经验的有限和数据量过大，目前我很难做出一个满足所有需要的教学排课系统。因为它不仅要考虑到冲突问题和教师冲突问题，还要考虑到分段课、单双周课时的等诸多资源利用问题；另外由于高校的教学特点，还要处理合班课、分班课等。针对这些问题，在此专门对数据库设计作了一些探索，并于架构的选择和模块的划分上经过精心调整。该设计贴近用户需求，架构合理，并用大量的框图模型体现了系统的规划。 以下是部分界面图，如图片不清，请直接点击图片，如需要看更详细的资料，请直接联系客服！                

7、                                    图1                                                        图2                                                         图3