2016年区就业服务管理局年度工作总结暨工作计划

《2016年区就业服务管理局年度工作总结暨工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2016年最新区就业服务管理局年度工作总结暨工作计划2016年，我局在区委、区政府的正确领导下，在市就业局的精心指导下，紧紧围绕上级下达的目标任务，以推进“大众创业万众创新”为契机，大力实施就业优先战略和更加积极的就业政策，加快健全统一规范灵活的人力资源市场、加强职业技能培训和择业观念教育、加大覆盖城乡就业援助、多渠道开发就业肉位、重点做好《校毕业生、农村转移劳动力和城镇就业困难人员的就业工作。经过全体职工的共同努力，完成和超额完成了全年各项工作目标，为建设“三力”做山了积极的贡献。一、0标任务完成情况城镇新增就业

2、人数7563人,完成目标任务6100人的123.98%;城镇失业人员再就业人数1049人，完成目标任务900人的116.56%;下岗人员就业人数285人，完成目标任务240人的118.75%;就业凼难人员再就业人数521人，完成目标任务450人的115.78%;城镇登记失业率控制为4.3%,控制在了4.4%以內；髙校毕业生见习基地个数目前己经有10个见习基地，完成目标任务9个的111.11%;完成失地农民技能培训约805人（年度0标任务数700人），完成目标任务的115%；组织syb创业培训348人（年度目标任务数

3、300人），完成目标任务的116%,其中完成妇女创业就业培训166人（年度目标任务数120人），完成目任务的138%；引领大学生创新创业584人（年度目标任务490人），完成目标任务的119%,发放创业补贴85万元，其屮高校毕业生80人（年度目标任务数45人），完成年度目标任务数的178%,发放补贴金额80万元；普通城镇失业人员19人，发放创业补贴金额约5万元。发放小额担保贷款约31人共计263万元，其巾高校毕业生约7人共计70万元，妇女约23人共计188万（年度目标任务数180万），完成目标任务的105%;组织三

4、环电子厂、嘉美印染开展校企合作培训约2期共计培训约850人；完成青年劳动者技能培训1860人（年度目标任务数1500人），完成目标任务的122%。失业人员失业保险发放3403人次（其中代理2943次，失地农民460人次），共支出失业保险金311.95万元（其中代理人员发放269.67万元，失地农民发放42.28万元）；2016年失业人员报销医保576人次，共计支出94969.2元。二、主要工作举措（一）千方百计保障区内企业用工。一是大力收集用工需求，做好公共招聘网的启用与推广工作。通过电话联系、上门服务、企业招聘登

5、记等方式，挖掘企业用工岗位需求信息，并做好求职登记，并对园区企业用工信息定期采集，进行整理、分析、筛选、发布，形成一套科学、规范的管理制度，为求职群众提供更加快捷优质的信息服务。二是年初开展“春风行动”大型现场招聘会。提供就业岗位4000余个，100多个工种，发放技能培训、创业培训、小额担保贷款、高校毕业生创业和见习等相关优惠政策以及各单位部门出台的政策宣传资料4000余份。签订意向协议的人数达到2200人。此后还带领各大用工紧缺企业到长乐、东观、龙门、阙家、青居、会龙、石圭等乡镇举行小型现场招聘会，将岗位送到老百

6、姓家门口。（二）稳步推进高校毕业生就业创业服务工作。一是开展丰富多彩的活动，促进高校毕业生就业。充分发挥人力资源市场的主渠道作川，有针对性地举办促进高校毕业生就业各项活动。我局联合教育局、团委、工业园区管委会等多家单位，组织举办了“2016高校毕业生就业创业座谈会”，为《校毕业生宣传就业创业新政策，提供就业见习岗位、企业招聘岗位等，会后组织带领高校毕业生参观航空港部分企业。二是落实见习政策，为未就业高校毕业生创造条件。积极向省、市申报高校毕业生见习基地，抓好见习基地管理，多渠道为米就业高校毕业生联系对应的见习岗位。

7、同时结合区内部分学校师资缺乏及未就业高校毕业生“人头攒动”的实际情况，采取“一联合二推荐三跟踪”方针，大力推进我区离校未就业高校毕业生就业见习工作。今年我区搜集到的离校毕业生见习岗位达130余个；目前己有79名《校毕业生参加就业见习。三是实时跟踪正在见习的人员在校工作生活情况，做到有问题及时解决，有需要“上门服务”。叫是合我区0前已有的产业园，因地制宜再新建一批大学生创业园区（孵化基地），目前己申报的有大百合农业创业园区、川北医学院校区大学生创业孵化基地。在建的有区惠生活电商创业闶区、现代物流闶传化公路港创业孵化苯

8、地。建成之后对入闶的创业者按国家、省、市相关规定减免场地、租金、水电等费用。（三）规范程序，注重培训实效。一是丰富培训形式，使培训工种实用化、多样化、常态化。积极采用校企联办、城乡结合等培训方式，针对不同类型、不同人员或川人单位的要求，实行流动招生、流动培训，随到随学等多种形式相结合的培训模式；调整和明确各定点机构的主导培训专业，使各项培训专业适应了市场竞争