五年级英语下册期末重要复习资料（第一单元新版pep）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级英语下册期末重要复习资料（第一单元新版PEP）　　第一单元：　　一、重点词汇。　　eat　　breakfast吃早餐　　have···class上···课　　play　　sports进行体育运动　　exercise活动，运动。　　do　　morning　　exercises早锻炼　　eatdinner吃晚饭　　clean　　my　　room打扫我的房间　　go　　forawalk散步　　go　　shopping去购物　　take学习，上（课）

2、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　dancing舞蹈　　take　　a　　dancing　　class上舞蹈课　　a.m.上午　　p.m.下午　　usually　　通常地　　其他日常活动。　　get　　up起床　　eat　　lunch吃午饭　　gotobed上床睡觉　　washmyface洗脸　　washmycl

3、othes洗我的衣服　　watchTV看电视　　playping-pong打乒乓球　　playthepipa弹琵琶　　go　　swimming去游泳团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　gorunning去跑步　　dohomework做作业dokungfu练武术　　play　　football踢足球　　play　　b

4、asketball打篮球　　频度副词。　　always总是，一直（100%）usually通常（80%）　　often经常（60%）　　sometimes（30%）有时　　疑问词。　　when什么时候　　why为什么　　重点句型。　　询问别人什么时候做某事的句型及回答。　　句型结构：　　问：when　　do　　you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）　　答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）　　例：问：whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）团结创新，尽现丰富多彩的课余

5、生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　答：Igotobedat9：00p.m　　（我晚上9点上床睡觉。）　　注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when　　does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？　　询问别人周末做什么的句型及回答。　　句型结构：　　问：wha

6、tdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）　　答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。　　例：问：whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）　　答：I　　usuallyreadbooks.（我通常看书。）　　注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what　　does+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系

7、部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。