五年级科学下册第一单元知识点整理

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级科学下册第一单元知识点整理　　　　沉与浮　　单元概念　　、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。　　2、同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。　　3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉,轻的物体容易浮;如果重量相同，体积小的容易沉，体积大的容易浮。　　4、物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。　　5、当物体在水中受到的浮力大于物体

2、受到的重力时就上浮，小于重力时就下沉。浮在水面的物体，浮力等于重力。　　6、橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是沉的。　　7、萝卜在水中是浮的，把萝卜切成四分之一大小放入水中也是浮的。　　8、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　

3、　9、一块泡沫塑料在水中是浮的，把两块泡沫塑料粘在一起放入水中是浮的。　　0、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。　　1、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。　　2、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。　　3、改变橡皮泥的形状，可以改变它在水中的沉浮。　　4、物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越小。排开的水量越多，受到的浮力越大。　　5、用一定量的橡皮泥造船，把船造得大些，装载得货物就多。　　6、物体在水中受到的浮力是向上的。　　7、当小船漂浮在水面静止时，它受到的浮力等于它受到的重力。　　8

4、、浮力的方向与重力的方向相反。　　9、物体在水中受到浮力的大小，主要与物体排开的水量有关。　　20、漂浮在水面的泡沫，被拉入水中后，泡沫塑料受到的浮力＝拉力＋重力。　　21、将铁块放入水中时，因为铁块重力大于浮力，所以沉在水底。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　22、在水中搬石头比在陆地上搬石头要省力

5、。　　23、体积相同的铁块和铜块，因为排开的水量相同，所以它们在水中受到的浮力大小相同。　　24、把大小不同的石块浸没在水中，它们受到的浮力有大小。　　25、马铃薯在不同的液体中受到的浮力大小是不同的。　　26、除了盐水外，其他液体也能使马铃薯浮起来。　　27、水里只要溶解了其他物质，马铃薯不一定能浮起来。　　28、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末不一定是盐。　　29、钩码在不同液体中受到的浮力是不一样的。　　30、马铃薯比同体积的清水重，所以马铃薯在清水中会沉。　　31、马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在浓盐水中会浮。　

6、　32、如果1立方厘米的某物体的重量为1克，那么它在浓盐水中就会上浮。　　33、比重计是一种能够比较每立方厘米液体轻重的仪器。　　34、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是浓盐水。　　35、塑料块在食用油中会沉。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　36、铜砝码能浮在水银上，是因为相同体积的铜砝码比

7、水银轻。　　37、当物体比相同体积的液体重时，物体在液体中就会沉。　　38、在水中下沉的物体，所受到的浮力小于重力。　　39、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐，所以人比同体积的盐水轻。　　40、潜水艇是靠改变自己的重量来自由沉浮的。往水舱里注满水，潜水艇变重就下沉；往水舱里排空水，潜水艇变轻就上浮。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。