仁爱版七年级上册总复习课件.pptx

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1、一、be(am、is、are)的基本用法:我(I)用am,你(you)用are,is用于他(he)她(she)它(it),单数用is复数用are,否定句在be后加not,一般疑问句将be提前。回答:Yes,人称代词+be./No,人称代词+be+not.如:1)HeisMr.Chen.HeisnotMr.Chen.--IsheMr.Chen?--Yes,heis./No,heisn’t.2)Iamastudent.Iamnotastudent.--Areyouastudent?--Yes,Iam./No,Iamnot.3)Theyareteachers

2、.Theyarenotteachers.--Aretheyteachers?--Yes,theyare./No,theyaren’t.1.______youfine?2.I_________Mr.Chen.3._____heyourmother?4.--______theyfromJapan?--Yes,they_______.5.You________ateacherandshe_____adoctor.6.Where_______Jackfrom?7.I_______fine,too.Thanks8.--Who____this?--This____

3、_WangKang..9.--____youastudent?--Yes,I_____.10.--Where_______Beijing?--It_______inChina.11.--___RonaldoaBrazilian?--Yes,he__.12.“I”______alsoaletter.13.YouandI_________students.14.Heandshe________friends.15.HeandI________teachers.二、可数名词的复数:(1)规则变化1)一般在名词词尾加—s如:car----cars;apple-

4、--apples2)以s,x,ch,sh结尾的词,在词尾加---es如:box---boxes;bus---buses;watch---watches.3)以辅音字母+y结尾,变y为i再加es,如:family---families.4)以fe、f结尾,变fe、f为v再加es,如:life---lives.二、可数名词的复数:(2)不规则变化:如:mouse---mice;tooth---teeth;foot---feet;Chinese---Chinese,Japanese---Japanese;man---men;woman---women;chi

5、ld---children写出下列名词的复数形式1.teacher___2.class__3.name__4.orange____5.number6.apple___7.bus_____8.erase___9.photo_____10.baby___11.country12.friend____13.knife_____14.foot____15.boy____16.mouse____三、a,an的用法:a/an都表示“一,一个”,单词以元音读音开始的,我们在前用an,单词以辅音读音开始的,我们在前用a如:anapple/aninterestingbo

6、ok;/anEnglishboy/anoldman.Amap/ruler/bus/box1.---What’sthat?.---It’s______egg.A.aB.theC./D.an2.----What'sthatinEnglish---It's___car.It's___orangecar.A.a,anB.a,aC.an,aD.an,an3.______oldmanis______Englishteacher.A.The;anB.An;anC.The;theD.A;a4.Sheis_______Englishteacher.A.anB.aC.th

7、eD./四、重点句型和短语:(1)Welcometo+地方(2)comefrom=befrom(3)-What’sthisinEnglish?--It’sanorange.--What’sthat?--It’sanegg.--Whatarethese?--Theyarebuses.(4)where,who,what,howold,等特殊疑问词引导的特殊疑问句:1)--What’syourname?/What’shername?--My/Hernameis…….2)--Whatclassareyouin?/Whatgradeareyouin?--I’mi

8、nClass/Grade……3)--What’syourtelephonenumber?--M

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