2014年(下)师德师风建设工作计划(1)

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1、阜宁县羊寨初中2014年度师德师风建设工作计划一、指导思想以党的党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为冃的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进学校工作持续、健康、科学发展。二、组织领导组长：戴必生副组李凤兵成员：茆宏章刘仁军张明超苏超姜国华三、目标任务坚持以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道徳水平为重点，引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在全校教职

2、工中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风带动教风、促进学风、优化行风，使广大教师成为践行公民道德的楷模。!1!1、加强领导，健全师德建设、教育、考核领导小组。学校成立由校长任组长、分管同志任副组长的师德师风建设工作领导小组，保证师德建设工作有人抓、经常抓，对教师师德进行全方位考核，搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。设立意见箱、校长信箱等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。学校还将通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加

3、强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的向题及吋提醒，推进师德教育的全面开展。2、精心组织，加强教职工学习。布置师德教育月活动，积极组织教师学习《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、学习《公民道德建设实施纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、学习《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，学习党的路线、方针、政策，学习新课改理论等。同时邀请校长和专家对教师进行专题讲座，要求教师撰写学习心得体会，并认真对照检查，把学习成果自觉纳入规范自身的教育行为之中，

4、不断提高自身的师德素养；业务学习要记好学习笔记，增强学习的针对性和实效性，在学习过程中不断实践、不断反思、不断成长，随时接受上级检查。3、开展主题活动，助推师德教育取得成效。以“美丽教师、美丽课堂、美丽班主任”评选为主题，从师德、师能、师风三方面深化教师形象，促进教师专业化成长。4、加大奖惩力度，完善师德激励和约束长效机制。对师德表现突山的教师，学校除大力宣传外，将予以表彰奖励，并积极向上级推荐表彰。对违反师德的行为，学校将建立师德考核“一票否决”制度，杜绝体罚和变相体罚学生、向学生推销资料、对学生进行有偿家教的行为，杜绝收受学生及其家长礼品盒吃请现象，树立广大教师良好的师表形象。每学期对

5、每一位教师的师德师风进行全面测评，认真落实教师评价制度中的师德评价办法，通过开展师德自评、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教等形式，评价教师的师德情况。对师德测评结果认真进行数据汇总分析，对师德考评得分较低的有关人员及时进行谈话反馈，对严重违反师德的教职工实行-•票否决，把师德考核结果纳入教师的绩效考核、职称评审、岗位聘任以及各类先进的评选工作中。5、多管齐下，积极做好师德教育宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体”、“优秀教师”学习活动，通过黑板报、宣传栏、广播等舆论工具，及时有效、大张旗鼓地宣传校内外师德教育动态，重点宣传本校的先进教师事迹，努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神

6、追求，安心教书、潜心育人、乐于奉献，努力做人民满意教师，办人民满意教育。值第三十个教师节之际，对师德高尚、工作业绩佳的教师推荐为县“杏坛先进个人”和校十佳“师德先进个人”。